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    分析学生已有的认知水平和能力状况:九年级的学生正是情感.态度.价值观形成的关键时期.因此.在这一阶段的教学上.要把知.情.行等方面有机地结合起来.以知导行.以情感人.做到知行统一. 【查看更多】

     

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