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    我们都知道是一门塑造人的思想培养人的实践能力的重要学科.因此.在教学过程中.不仅要使学生“知其然 .还要使学生“知其所以然 .我们在以师生既为主体.又为客体的原则下.展现获取理论知识.解决实际问题方法. 考虑到我校初三年级学生的现状.我主要采取学生活动的教学方法.让学生真正的参与活动.而且在活动中得到认识和体验.产生践行的愿望.培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来.充分引导学生全面的看待发生在身边的现象.发展思辩能力.注重学生的心理状况. 当然教师自身也是非常重要的教学资源.教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生.充分调动起学生参与活动的积极性.激发学生对解决实际问题的渴望.并且要培养学生以理论联系实际的能力.从而达到最佳的教学效果.同时也体现了课改的精神. 基于本框题的特点.我主要采用了以下的教学方法:1.直观演示法:利用图片等手段进行直观演示.激发学生的学习兴趣.活跃课堂气氛.促进学生对知识的掌握. 【查看更多】

     

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