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    最后教师总结.明确选择的意义. 教学反思 大多数学生在选择升学和就业是都是父母代办的.听从父母的安排.根本就没有考虑过要自己如何进行选择.所以可能上这堂课的时候会有些空对空.他们没有感觉到要如何进行自己科学的选择.但本堂课的学习对他们日后高中毕业的选择也有奠基的作用.如何处理好爱岗与敬业的关系,爱岗敬业与奉献社会的关系.学生比较难懂. 课时安排 第三课时 终身学习 教学目标 知识目标: 让学生知道当代社会是一个学习型社会.理解终身学习的重要性.懂得将来无论是升入高中学习.还是工作都必须终身学习..懂得初中三年学习的重要意义. 能力目标: 培养接受社会新事物的能力等,具备终身学习的能力. 情感态度与价值观: 树立终身学习的观念.理解终身学习对个人.对社会的意义.肩负民族振兴的使命.并珍惜在校学习的机会. 教学重点和难点: 重点:终身学习.持续发展 难点:终身学习的重要性 学生分析: 针对的问题:对于学生们来讲可能认为学习就是在校的时候的行为.认为毕业了.工作了就不用学习了.而且对当今时代的发展也缺乏宏观的认识. 学生的需要:对于新时代的青少年不仅需要学习知识.更要有终身学习知识的理念和行为.才能不断提高自己的素质.成为现代化精神所需要的人才.才能跟上时代发展的步伐. 教学过程: 【查看更多】

     

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