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    1．基本思想 (1)充分挖掘和利用教材内容.充分利用教材中原有的案例分析.情景研讨.图片等各种资料挖掘出教材内容的内在涵义和各个内容之间的相互联系. (2)结合生活实际.积极态度和引导学生参与.充分发挥学生课堂的主体性地位作用.通过引导学生收集资料.表演小品.情景研讨.课堂自学.思考.讨论.回答.课后练习.调查等多种方式.鼓励学生参与教学.体验学习过程的快乐.体现学生自主.合作.探究的学习方式和课堂教学中的主体性地位. (3)注重培养学生探究意识.学以致用.将教材内容转化为学生内在的情感.态价值观.教材分析.讲练结合.学生准备与参与等各种形式.引导学生树立正确的消费者权利意识和掌握依法维护自身消费权益的途径.达到知行统一. (4)适当运用多媒体教学.体现多媒体的辅助教学作用. 【查看更多】

     

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