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    材料1:广州市某校九年级学生小付.发现他家居住的社区有许多人养狗.这些狗的叫声总是此起彼伏.它们随地大小便.还很可能伤人.严重扰乱了社区良好的秩序.破坏了人们的生活环境.于是.小付便把拍摄的几张照片和一封信一起通过电子邮件寄给了区政府.并给区政府打电话反映了这一情况. 材料2:为了转变思想品德课课堂教学和学习方式.小付和同学们在九年级政治教师的要求下.为了圆满完成“主题探究 中的任务.走出校门.走向社会.共同对校园周边的文化环境进行调查.在实际调查的基础上.针对校园周边文化环境存在的问题.他们以适当的方式向有关政府部门提出了切实可行的建议.为净化校园周边的文化环境做出了努力. (1) 上述两个材料中小付同学在享受什么公民权利?这种享受权利的方式对吗?为什么? (2) 你在初中三年的思想品德课学习中.对哪项“主题探究 活动的印象特别深刻?为什么? 【查看更多】

     

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