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    借同学们夸班级的这股热情之风.请同学们伸出互助之手来帮帮某校九年级 思考:和自己的班级比较.你觉得这个班哪些方面做的不够好?不够好的原因是什么?这些不足会给学生产生什么影响? 你认为如何去改变这个班级的状况? 设计目的:通过两个班级的比较.一方面让学生通过夸的形式来感受自己所处的集体的温暖.另一方面通过帮助他人进一步增强集体观念,更好的建设班集体. 【查看更多】

     

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