①让学生回顾自己初中阶段的生活.列举在初中阶段已经学会承担哪些责任.还有哪些责任应该由自己承担.但自己还没有主动.自觉地承担.鼓励学生多角度.多方位地回顾和思考自己在不同角色中(如作为学生.子女.公民等)承担责任的情况. ②引导学生回顾自己在承担责任的过程中的体会和感悟.自己的责任意识和履行责任的能力是如何在承担责任的过程中逐步提高的.随着年龄的增长.生活范围的逐渐扩大.青少年应该承担的责任也越来越多.例如.自己第一次骑车去学校.第一次洗衣服.第一次照顾生病的同学.第一次出一期黑板报等.每一次承担责任.带给学生的可能既有紧张和劳累.也有喜悦和成功.无论什么样的体验.对于学生的健康成长和全面发展都是有益的. ③让学生每个星期记录并总结自己一周内承担责任的基本情况.包括自己主动承担了哪些责任.还有哪些责任自己没有很好地承担.自己的感受和体会是什么.一个月后教师可利用课堂时间.也可利用课余时间让学生进行分享和交流.引导学生探讨承担责任的重要意义.并交流承担责任时需要注意的问题和掌握的方法. ④在全班同学交流讨论的基础上.整理出相关材料.以“学会承担责任.做负责任的公民 为题.出一期墙报. 第一课 责任与角色同在 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


同步练习册答案