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    无悔地对待自己承担的责任 2.不言代价与回报是最富有责任心的人共有的情感 3.奉献精神是社会责任感的集中体现 我承担.我无悔 ●○教学设计 教学环节 教学活动设计 设计意图 出示材料. 导入新课 多媒体显示:一生为民的基层干部周国知 教师:作为一名基层民政干部.周国知承担着改善困难群众生活的责任.为了这份责任.他辛劳了一生.倒在了自己的工作岗位.谱写了一名共产党无私无悔的人生赞歌.今天我们学习的主题就是 (板书课题:我承担 我无悔) 以模范人物事迹引入.正面引导学生承担责任.导入新课学习. 活动一:分析“小青的烦恼 1.正在上九年级的小青遇到了一件不是自己选择的责任.十分苦恼.我们一起来看教材第15页的小栏目.并思考: ①你认为小青这样做值得吗?②如果是你.该如何选择? 2.鼓励学生发表意见.交流自己真实的想法 (注意:目的是深化学生对承担责任的认识.对于有些事情并不是自己自愿承担的.也应该对此负责.这是学生认识的难点.) 3.相关链接:苏珊对自己不喜欢的工作也干得很出色. 设问:①你赞成苏珊的选择吗? ②苏珊为什么能把自己不喜欢的工作做得这么出色? 4.教师:从苏珊的故事中我们懂得.有时候我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置.但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度.只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头.全身心的投入.同样能够把事情做得出色.这样.我们仍然可以做到无悔地对待自己承担的责任. (板书:1.无悔地对待自己承担的责任) 使学生明白.有些事情并不是自己自愿承担的.但我们仍然要为它们承担责任.要以积极的态度去面对.把事情做好. 活动二: “白衣天使的奉献之歌 1.过渡:在我们身边有很多人都在无悔地承担责任.不言代价与回报.下面.我们一起来了解在抗击“非典 中殉职的广东省中医院护士叶欣的事迹. 2.提问:叶欣的事迹为什么感人? 3.小结:叶欣面对责任不惜牺牲生命.以非凡的勇气和献身精神.获得了所有医护人员的尊敬和全社会的认同.其实.像叶欣这样把风险留给自己.把安全留给病人的医务工作者还有很多:66岁的中国工程院院士钟南山.老军医姜素椿.邓练贤等.正是有了一大批白衣战士的顽强奋战.非典型肺炎蔓延的势头才得以遏制.人民群众才得以安享宁静的生活.这也说明.面对责任不言代价和回报.正是那些最富有责任心的人共有的情感. (板书:2.不言代价与回报是最富有责任心的人共有的情感) 以真人真事感染学生.使他们认识到:最富有责任心的人面对责任是不言代价与回报的.正是他们推动了社会的文明和进步. 【查看更多】

     

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