4.教师:像孔繁森这样的干部还有很多.让我们听听同学们的介绍.(学生课前以小组为单位查找援助少数民族地区的内地干部.科技人员.教师.志愿者等的事迹) 孔繁森援藏是内地派遣干部支援西部少数民族地区发展的典型事例.孔繁森本人也是为援助西部少数民族发展而做出牺牲的典型代表.通过实例引起学生的讨论. 教学环节三:学习马骅的故事.体会青年为民族繁荣发展所做的牺牲 学生读 援藏青年马骅的故事.交流读后感. 大学毕业后.23岁的马骅只身来到了明远村 -- 梅里雪山脚下的一个秀美而贫瘠的小村庄.成为了只有12个藏族孩子的明远小学的语文兼英语老师.他用自己的积蓄翻修了教室.操场.看到孩子们因缺乏条件而不能洗澡.他又拿出钱.领着孩子们自己动手修建了一个太阳能小澡堂 -- 那是明远村的第一个澡堂.他用自己的知识.自己的爱心.浇灌着这些天真而幼小的花朵.他给一双双蒙 眬 的眼睛带来光明.他给一颗颗干涸的心灵带来清泉的慰藉. 学校里的粉笔用完了.马骅开车越过 48里的山路去买粉笔.途中.急驰的汽车翻入了滚滚的澜沧江.马骅从此没有回来. 查看更多

 

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同步练习册答案