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    (1)调查法:课前对家电产品的式样.价格.销售情况进行调查.然后进行交流.共同感受我国经济的繁荣景象. (2)归纳法:在课堂中.就消费过程中的一些成功之处由学生根据事例列举出来.然后引导学生进行归纳.得出如何合理消费. (3)自主探究法:“纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行 .结合国家的经济社会发展以及学生的思想实际和生活实际.设计情境.调动学生的积极性.主动性.让学生在实际参与中通过小组合作体会如何做到合理消费结出生活中应遵守的消费原则. 【查看更多】

     

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