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    教师:让学生结合教材P25的三种行为分析其带来的后果.并思考一种行为是不是只能带来一种后果呢? 学生:一种行为可能带来多种后果. 教师:某种行为所带来的后果所产生的作用是不是一样呢? 3分钟辩论:上网是利还是弊?得: 合理上网(利) 迷恋上网(弊) 教师:总结学生的发言.得出结论: A:良好的行为对他人.集体.社会起积极的促进作用, B:不良的行为对他人.集体.社会起消极的阻碍作用. 【查看更多】

     

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