练习册

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    2．搜集正确的职业价值观的相关资料. [教学方法] 合作探究法.讨论分析法. [教学活动] 环节一:交流合作.知识探究 在的乐曲声中.多媒体展示反映学生在运动场上比赛.在教室里学习.在郊外野炊.为班级困难同学捐款等照片. 教师:同学们.三年前的那个金秋九月.我们满怀激动和憧憬走进了我们美丽的校园.三年里我们一起歌唱.一起跋涉.一起耕耘.一起收获.如今猛一抬头.我们已经站在人生的第一个十字入口.面临着第一次真正的选择.初中毕业时的走向选择.是人生旅途上的重要一步.也是生涯设计的起点.正确的职业定向.对你未来的人生道路.事业成功会产生深远的影响.倘若漫无方向.临近毕业时盲目选择.草率定向.就难免要在人生的生涯设计上走弯路.付出青春的代价.那么.未来的生活道路该怎样走?应该有什么样的人生目标和理想?带着这些问题.让我们走进今天的课堂. 板书:一.合理选择 教师:同学们.今天我给大家请来几位新朋友.他们也是初三学生.和我们一样现在也处在人生的十字路口.对于升学和就业.他们遇到了很多的困惑和迷茫.现在.让我们走进他们的生活.一起来帮帮他们. 多媒体展示: 【查看更多】

     

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