(一)主题探究: 主题探究式新教材的亮点.每个主题探究都包含三部分内容:本单元内容提示.探究的主题和方法.探究的目的.在教学过程中.我们可以采用小主题.长制作的方法完成.主题的确定和方法的选择可以不拘泥于教材.结合学情.校情进行设计.探究活动可以在单元教学伊始进行布置.中间给予指导和督促.单元教学结束之际进行评价. 本单元主题探究的内容是搜集有关基本国情和基本国策方面的图片.举办一次展览.还可以因校制宜.因班制宜开展多种形式的主题探究活动.如:班会.手抄报.演讲等.设计目的在于引导学生通过自己动手收集材料.增强他们对基本国情.基本国策的感性认识.培养其调查研究的意识与能力.同时收集.总结材料的过程.也就是一个自我提高.自我发展.自我教育的过程.而有目的地收集材料.思考问题.也有利于学生开阔眼界.活跃思维.提高动手能力.有利于把书本知识与实践知识统一起来. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


同步练习册答案