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    提到中华文化.同学们会想到什么? 活动一:学生展示课前搜集的有关中华文化的资料. 教师补充归纳: 从同学们展示的内容看.提到中华文化.我们都会想到中华书法.春节.武术.旗袍.长城.清明.玉器--这些文化是自古以来生活在中华大地上的各族人民相互团结.相互学习.用自己的勤劳和智慧共同开发和创造出来. 丰富多彩的中华文化.像一条悠久的历史长河.从远古流到现在.从现在流向未来.长河映照出中结民族几千年风雨烟尘身影.回荡着中华儿女自豪的声音.刻印着中华文明独特的文化记忆.我们民族创造了独具特色的方块字.留下无数建筑艺术品.独具东方魅力的戏曲等.你知道他们的来历吗? 活动二:探讨教材P65的问题:方块字.京剧.粽子--的来历. 课件展示它们的来历. 汉字:世界上最古老的文字之一.已经有六千多岁了.它是从甲骨文和金文演变而来.在形体上逐渐由图形变为笔划.象形变为象征.复杂变为简单.在造字原则上从表形.表意到形声.一个字一个音节.绝大多数是形声字. 故宫:旧称“紫禁城 .是明清两代的皇宫.在北京市中心.南北中轴线上.是我国现存规模最大.最完整的古建筑群.整个建筑群按中轴线对称分布.层次分明.主体突出.集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格.凝聚了我国人民的高度智慧和创造才能. 京剧:流行全国的戏曲剧种.表演上唱.做.念.打并重.表现力丰富.广为流传的传统剧目有等. 编钟:我国古代击乐器.由悬挂在木架上的一系列铜制的钟组成.湖北随州出土的编钟有六十四枚. 粽子:用箬叶包裹糯米而煮成的食品.屈原投江之后.每年农历五月初五湖南等地的人民以赛龙舟.包粽子等方式来表示纪念. 关于它们的来历.我们还可以从其它角度来看.就故宫而言.它是世界建筑史上的一颗璀璨夺目的明珠.是研究我国封建王朝的活化石.是我国传统文化的结晶.同样的文物.不同的人有不同的感悟.因为文化情趣是主体与客体相互作用的产物. 小结:几千年来.中华文明虽历经沧桑.饱受磨难.却绵延不绝.历久弥新.一个重要的原因就是:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力.创造力和凝聚力之中. 活动三:分小组讨论教材P65问题.派代表发言.1.你认为最能代表中华文化的人有哪些?他们的主要成就是什么? 【查看更多】

     

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