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    2．本节课的分组教学法对于一小部分同学的积极性还没能最大限度地调动起来.为了把班级成绩较差的同学的课堂积极性也调动起来.使分组教学更趋完善.得充分发挥组长的组织能力.并通过更的方式.手段让每个同学都有机会.有能力参与到活动中来.(比如对于基础知识专门让他们回答.第二节课上课前小组互相提问等方式 【查看更多】

     

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