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    结合课本P92材料.课件的相互关系思考: 这个养绒集团当初该不该建? 这个养绒集团现在还能否存在和发展下去呢? 牧民的呼声给我们什么启示? 小组交流.达成共识:我们要正确处理好人口.资源.环境与经济发展之间的关系.就要走可持续发展之路. 结合课本P93相关链接理解可持续发展战略的含义.要求 展示课件人与自然和谐相处图片思考怎么样才能实现? 师生共同归纳:必需树立科学发展观 以人为本的发展观 全面的发展观 协调的发展观 可持续的发展观 必需走生产发展.生活富裕.生态良好的文明发展之路 展示课件小组活动: 小芳的家庭座落在一条小溪旁.以前.小溪清澈见底.人们常在小溪里捕鱼捉虾.洗衣洗菜.后来.小溪的水渐渐变得混浊起来.可爱的鱼虾不见了踪影.人们也不敢在小溪里洗衣洗菜了.原来.在小溪的上游建了一家造纸厂.厂里的污水直接排进小溪.日子长了.小溪被污染了. 当地一些居民认为.在造纸厂打工能赚钱.一点污染算不了什么.还有一些居民认为虽然造纸厂能带来一时的经济效益.但从长远看.得不偿失.1.你赞成当地居民的哪一种观点.为什么? 【查看更多】

     

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