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    细微之处见行动 (1)辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制 小组活动探究:(分组讨论.学生代表发言) [在我们周围有那些不健康的文化现象?剖析各种不健康文化的种种危害.] ①表现:色情.淫秽.凶杀.暴力等书刊音像制品,解梦.测名.占卜命运的网站,算命.祭鬼神.等封建迷信活动,巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人,违规占地修坟和兴建庙宇等. ②危害:败坏社会风气.损害精神文明建设. 小组面对不健康的文化.我们应该怎么做?(略) A.国家和社会: B.学校和家庭 : C.我们自己 : (2)积极参与各种精神文明创建活动 洁净而优美.热情而温馨.活跃而向上.富足而安全的社区靠你我他来共同创造. 活动:[如果你是居民.你会想到? ] 张大爷:社区公共卫生问题 李大妈:社区居民缺少交流 吴先生:缺少健身娱乐设施 年轻妈妈:小孩的安全保障 [如果你是居委会主任.最想做的三件事是 ] 如:①开展“社区是我家.卫生靠大家 活动②开设一个“社区康乐中心 .参加健身娱乐并增加交流的机会.设置儿童娱乐场地③召开社区交通安全会议.开辟一条“专用国道 .保障儿童安全④ 活动:[为奥运献上一份“奥运形象规划 ] ﹡面临的问题:人们在语言.行为.服务.礼仪.环境等方面还存在着"京骂"."国骂".随地吐痰.乱扔废弃物.乱贴小广告.乱穿乱行.服务不规范等问题. ﹡目标:向世界人民展示一个开放.繁荣.文明的中国形象. ﹡宗旨:坚持以人为本.尊重人.关心人.教育人.鼓励人.凝聚人.全心全意为外国朋友半好事. ﹡活动步骤: 第一步:情感酝酿.播放奥运宣传片.引发学生的想象.第二步:成立小组.分成小组.确定组长.第三步:小组竞赛.第四步:作品评比.第五步:齐心协力.集中全班同学的智慧.做出一份最好的形象规划.作为对2008年奥运会的献礼.第六步:珍藏规划. 拓展探究:[为共创文明和谐校园献计献策] [课堂小结] 社会是我们共同的家.精神文明创建活动关系你我他.让我们一起行动起来.积极役身于精神文明创建活动.让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目. [练习设计] 练习册:66页--74页 [作业设计] 【查看更多】

     

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