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    充分运用62页“小梅 活动.请同学思考并讨论: 〈1〉 该事件反映了现实生活中存在的什么现象? 〈2〉 假如你是小梅.你打算采用什么方式来维权? 2.各小组交流.发言.老师归纳维护权利的“诉讼 和“非诉讼 方法. 3.再安排同学讨论63页的材料.(检验同学们使用维权的方法.增强同学的维权意识.)设问:①该校学生的受教育权受到侵犯了吗?该怎么办? ②假如你是校长.又可以解决该问题? ③我们身边还有这样侵犯我们受教育权的行为吗?(可联系学校周围的网吧.农村中的重男轻女.我校初一教学楼布局的不合理性等) 【查看更多】

     

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