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    (一)人民怎样当家作主 探究一:带着以下问题进入情景 A人民代表是怎样产生的? B人民怎样行使自己当家作主的的权力? 模拟情景:选举人大代表(通过现场的模拟情景.让学生理解我国人民行使权力的方式:人民---选举代表---人民代表大会---产生其他国家机关---管理国家.维护社会秩序 学生回答 1． 人民行使国家权力的方式 2． 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 探究二:结合探究活动P74.分析全国人民代表大会的地位与权利是怎样的 (多媒体显示中央国家机构组织系统示意图) 学生回答以下几个问题: A请问你在中央国家机构组织系统示意图得到哪些信息? B探究活动:该市中级人民法院工作报告未获市人大代会通过.说明了什么? 学生讨论回答 老师总结: 3． 国家最高权力机关 4． 全国人大的职权: 听取和审议全国人大常委会.国务院.最高人民法院和最高人民检察院的工作报告 决定特别行政区的设立及其制度.决定战争和和平问题 制定和修改刑事.民事.国家机构和其他的基本法律 选举和罢免国家主席.副主席,根据国家主席提名.决定国务院总理人选 探究三:学生观察.思考一览表说明了什么? 小结:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 【查看更多】

     

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