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    2．学生自由发言.教师在黑板上记录.(学生说的方面可能比较多.也可能集中在某些行业.某些著名的企业家等人身上.教师要引导学生发现各行各业的劳动者为社会的发展做出了不同的贡献.都应该是我们的敬佩和爱戴的人) 感受社会生活中的各种劳动者.引入劳动者的话题. 教学环节一:劳动状元榜 【查看更多】

     

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