根据所给中英文信息完成应用文。
假如你是张丽，在国庆节当天你收到好朋友李华的来信。她想要了解你校即将成立的英语俱乐部的相关情况。请你根据学校学生会宣传海报的内容给她回一封信，并希望和她一起在一周后报名参加英语俱乐部。要求包含所有信息，至少写出5句话。

完成句子：按所给的汉语，用英语完成下列句子，并将答案写在答题卡标有题号的横线上。（本大题共6小题，每小题1.5分，共9分）

1.汤米气喘吁吁地赶到了，他乘错了车。

Tommy                   _——he had taken the wrong bus.

2.电视机已经开了几个小时了。请把它关掉，好吗？

The TV set               . Would you please turn it off?

3.当那位歌手被问及婚姻问题时，她拒绝回应。

When the singer was asked about her marriage, she           to it.

4.时间所乘无几，恐怕我们得尽快作出决定了。

There’s little time left. I’m afraid we have to              .

5.他的新作在上周的书展上并未得到任何关注。

               his new book at the book show last week.

6.这项调查是要了解青少年目前承受着多少压力。

The survey is make to find out            at present.

同学们，你喜欢阅读英语美文吗？你喜欢积累名篇佳句吗？在英语学习中，正确的阅读方法可以提高阅读理解能力。猜测出生词，就能准确辨别词语含义；查找到主题句，就能快速理解文章大意；获取到关键信息，就能合理推断(infer)作者意图……。请你围绕“中学生如何阅读英语文章(article)”这一话题展开思路谈谈你的感想。

要求：

1.请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译，写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。

2.至少80词。3.不得使用真实姓名、地句和学校名。

4.题目自拟。

同学们，你喜欢阅读英语美文吗？你喜欢积累名篇佳句吗？在英语学习中，正确的阅读方法可以提高阅读理解能力。猜测出生词，就能准确辨别词语含义；查找到主题句，就能快速理解文章大意；获取到关键信息，就能合理推断(infer)作者意图……。请你围绕“中学生如何阅读英语文章(article)”这一话题展开思路谈谈你的感想。
要求：
1.请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译，写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。
2.至少80词。3.不得使用真实姓名、地句和学校名。
4.题目自拟。

你在英语学习中遇到哪些困难， 针对这些困难你采用了哪些好的学习方法，请根据以下提示词介绍你的英语学习方法。 

提示词： understand，tape,  speak，take part in,  read,  guess,  main idea,  write,  keep a diary

要求：1.词数：80词。

2.书写工整，字迹清晰。

3.所给提示词都要用到。

4. 文章中不得出现真实姓名和校名。