C.结构2.3.4不含磷脂D.6中的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图一表示生物膜的结构(ABC表示组成成分)及物质进出膜的方式(用abc表示),图二表示某细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌前三种生物膜的面积。请据图回答:

(1)若图一为小肠绒毛上皮细胞膜,则图中         表示钾离子的吸收过程。

 (2)癌细胞的细胞膜上,含量较少的是图一中的[  ]            ;在生物实验中,鉴

定A成分通常选用的试剂是               

(3)胰腺细胞分泌消化酶时是以酶原颗粒的形式分泌出去的,酶原颗粒在细胞内的加工场所是______         ___ 。

(4)请在图二中绘出细胞在进行分泌蛋白的合成分泌后这三种生物膜的面积变化。

(5)将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患病部位的细胞中,这是因为                        (    )

    A.生物膜具有选择透过性,能够允许对细胞有益的物质进入

    B.磷脂双分子层是生物膜的基本骨架,且具有流动性

    C.生物膜上的糖蛋白起识别作用

    D.生物膜具有半透性,不允许大分子物质通过

(6)脑部毛细血管中的红细胞所携带的O2进入脑细胞内并被利用,至少需经         层生物膜。

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下图一表示生物膜的结构(ABC表示组成成分)及物质进出膜的方式(用abc表示),图二表示某细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌前三种生物膜的面积。请据图回答:

(1)若图一为小肠绒毛上皮细胞膜,则图中         表示钾离子的吸收过程。

 (2)癌细胞的细胞膜上,含量较少的是图一中的[  ]            ;在生物实验中,鉴

定A成分通常选用的试剂是               

(3)胰腺细胞分泌消化酶时是以酶原颗粒的形式分泌出去的,酶原颗粒在细胞内的加工场所是______         ___ 。

(4)请在图二中绘出细胞在进行分泌蛋白的合成分泌后这三种生物膜的面积变化。

(5)将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患病部位的细胞中,这是因为                        (    )

    A.生物膜具有选择透过性,能够允许对细胞有益的物质进入

    B.磷脂双分子层是生物膜的基本骨架,且具有流动性

    C.生物膜上的糖蛋白起识别作用

    D.生物膜具有半透性,不允许大分子物质通过

(6)脑部毛细血管中的红细胞所携带的O2进入脑细胞内并被利用,至少需经         层生物膜。

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下图一表示生物膜的结构(ABC表示组成成分)及物质进出膜的方式(用abc表示),图二表示某细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌前三种生物膜的面积。请据图回答:

(1)若图一为小肠绒毛上皮细胞膜,则图中         表示钾离子的吸收过程。

 (2)癌细胞的细胞膜上,含量较少的是图一中的[  ]            ;在生物实验中,鉴

定A成分通常选用的试剂是               

(3)胰腺细胞分泌消化酶时是以酶原颗粒的形式分泌出去的,酶原颗粒在细胞内的加工场所是______         ___ 。

(4)请在图二中绘出细胞在进行分泌蛋白的合成分泌后这三种生物膜的面积变化。

(5)将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患病部位的细胞中,这是因为                        (    )

    A.生物膜具有选择透过性,能够允许对细胞有益的物质进入

    B.磷脂双分子层是生物膜的基本骨架,且具有流动性

    C.生物膜上的糖蛋白起识别作用

    D.生物膜具有半透性,不允许大分子物质通过

(6)脑部毛细血管中的红细胞所携带的O2进入脑细胞内并被利用,至少需经         层生物膜。

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   细胞膜的化学组成和结构究竟是怎样的?细胞中的生物膜之间有什么样的关系?无数科学家对此进行了不懈的探究。以下是对细胞膜研究中的几个片段,请回答问题:

(1)1895年,一位科学家通过用一定浓度的蔗糖溶液引起植物细胞质壁分离的实验,表明了_____________的存在,接着,这位科学家又发现脂溶性物质比水更容易进入细胞,而提出该结构必定含_____________。

(2)科学家于1972年提出了生物膜流体镶嵌模型,使人们对细胞膜结构的认识不断丰富和深化。人们发现构成生物膜的_________________不仅是可以运动的,其比例、分布等也变化多样,许多生物膜还含具有识别功能的_________________。因此,科学研究表明,细胞膜具有多样性、不对称性和_________________性等结构特点。

(3)目前,人们已经认识到,细胞的生物膜系统是细胞的三大系统之一。真核细胞的生物膜系统主要指由______________、______________和_________________所形成的统一的膜系统。

(4)提取膜成分中的磷脂,将其铺在空气中一水界面上,测得磷脂占有面积为S,请预测:细胞表面积的值接近于____________。

(5)大气中O2要在人的线粒体中被利用,至少要穿过的磷脂分子层是(   )

A.22层 B.18层  C.11层  D.10层

 
 

(6)将磷脂铺在空气一水界面上,磷脂分子稳定的分布方式为图中的____________。

(7)某科学家欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能,可选取人体的下列______(填代表正确答案的字母)作为获取细胞膜纯净物的来源,理由是___________________。

A.成熟红细胞     B.神经细胞  C.白细胞     D.口腔上皮细胞

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细胞膜的化学组成和结构究竟是怎样的?细胞中的生物膜之间有什么样的关系?无数科学家对此进行了不懈的探究。下图是对细胞膜研究中的几个片段。请观察图并回答问题:

(1)1895年,一位科学家通过用一定浓度的蔗糖溶液引起植物细胞质壁分离的实验,表明了________的存在,接着,这位科学家又发现脂溶性物质比水更容易进入细胞,而提出该结构必定含________

(2)科学家于1972年提出了生物膜流体镶嵌模型,使人们对细胞膜结构的认识不断丰富和深化。人们发现构成生物膜的________不仅是可以运动的,其比例、分布等也变化多样,许多生物膜还含具有识别功能的________

因此,科学研究表明,细胞膜具有多样性、不对称性和________性等结构特点。

(3)目前,人们已经认识到,细胞的生物膜系统是细胞的三大系统之一。真核细胞的生物膜系统主要指由________________________所形成的统一的膜系统。

(4)下图中能正确表示细胞膜结构的是________

(5)大气中O2要在人的线粒体中被利用,至少要穿过的磷脂分子层是________

A.22层

B.18层

C.11层

D.10层

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一、选择题(1-30题每题1分,31-40题每题2分,共50分。)

1-5 ACBBB  6-10 DDBDC 11-15 BBADD  16-20 BDBAD  21-25 CCDDB  26-30 BBDCD  31-35 BDAAA  36-40 CBDBC

二、非选择题(本题有5小题,共50分)

41.(共7分, 每空1分)(1)动物;有中心体,没有细胞壁(要求答完整,否则不给分) (2)染色体复制(3)主动运输;①;细胞膜 (4)效应B(浆);核糖体→内质网→高尔基体

42.(共10分, 每空2分,曲线各2分)(1)温度   无光(或黑暗)   (2)不能   B   (3) C   25    (4)

  

 

 

 

 

 

 

43.(共8分,每空2分)(1)否  (2)D (3)1  2

44.(共11分)

Ⅰ.(3分)(1)分解者(1分) (2)2003年农业生态系统中营养结构复杂、实现了物质和能量的多级利用,并形成良性循环,增加了经济效益;减少了化肥等用量,降低了农业成本。(2分)

Ⅱ.(8分)(1)叶腋不长雌花序,顶部长雌花序  (2分) (2)bbTt 和bbTT(2分)

(3)(4分)基因型2分,雌雄、 比例1分,亲本、子代、杂交符号、箭头1分。

亲本     ♂ bbTt     ×       bbtt ♀    

                     ↓                 ↓

         配子     bT    bt              bt

               

 

 

子代  ♂ bbTt                 bbtt ♀

                   1         :         1

   45.(14分)(1)生物性状的表现不仅受基因控制而且受环境因素的影响。(2分)

(2)① 在30℃条件下将其培养成成蛙,(1分)

在20℃条件下将其培养成成蛙(1分)

③性染色体组成(染色体组成,并进一步做染色体组型分析)(2分)

④a 结果分析:较高的温度只改变了性别的表现型。(2分)

b 实验预期:甲组实验的装片(30℃条件下培养的成蛙)被观察到的蛙细胞的性染色体组成都是XY。乙组实验的装片(20℃条件下培养的成蛙)被观察到的蛙细胞的性染色体组成是XX:XY≈1:1 (2分)   

结果分析:较高的温度使发育着的蝌蚪(XX)性染色体组成变成XY,从而改变了性别的表现型。(2分)

(3)2  (1分)  1(1分)

 

 


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