[小结] 本题的特点是物理模型隐蔽.按照一部分同学的理解.这就是一道安培力的题目.以为伸手就可以判断安培力的方向.仔细分析电荷在上.下两个表面的聚集的原因.才发现是定向移动的电荷受到洛仑兹力的结果.——青夏教育精英家教网—

[小结] 本题的特点是物理模型隐蔽.按照一部分同学的理解.这就是一道安培力的题目.以为伸手就可以判断安培力的方向.仔细分析电荷在上.下两个表面的聚集的原因.才发现是定向移动的电荷受到洛仑兹力的结果.因此.深入分析题目中所叙述的物理过程.挖出隐含条件.方能有正确的思路【查看更多】

．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，备有下列器材：A.电火花计时器；B.天平；C.秒表；D.交流电源；E.电池；F.纸带；G.细绳、砝码、滑块(可骑在气垫导轨上)H.气垫导轨(一端带定滑轮)；I.毫米刻度尺；J.小型气泵

(1)实验中应选用的器材有________________________________________________________________________；

实验的研究对象________________________________________________________________________．

(2)本实验分两大步骤进行：①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________.

【解析】：本实验的重点是：在m一定时，根据不同力作用下打出的纸带，求出加速度；F一定时，根据不同质量条件下打出的纸带，求出加速度，故只要明确电火花计时器及气垫导轨的工作条件，则不难将器材选出．

．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，备有下列器材：A.电火花计时器；B.天平；C.秒表；D.交流电源；E.电池；F.纸带；G.细绳、砝码、滑块(可骑在气垫导轨上)H.气垫导轨(一端带定滑轮)；I.毫米刻度尺；J.小型气泵

(1)实验中应选用的器材有________________________________________________________________________；

实验的研究对象________________________________________________________________________．[来源:Zxxk.Com]

(2)本实验分两大步骤进行：①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________.

【解析】：本实验的重点是：在m一定时，根据不同力作用下打出的纸带，求出加速度；F一定时，根据不同质量条件下打出的纸带，求出加速度，故只要明确电火花计时器及气垫导轨的工作条件，则不难将器材选出．

【原创】为了研究乐音的物理规律，某同学用计算机录制下优美的笛声do和sol，然后在电脑上用软件播放，分别得到如下图（a）和图（b）的两个振动图象，由此可以判断（　　）

A．do和sol的频率之比约为2：3

B．do和sol的周期之比约为2：3

C．do和sol在空气中传播的波速之比为3：2

D．do和sol在空气中传播的波长之比为2：3

【原创】为了研究乐音的物理规律，某同学用计算机录制下优美的笛声do和sol，然后在电脑上用软件播放，分别得到如下图（a）和图（b）的两个振动图象，由此可以判断（　　）

A．do和sol的频率之比约为2：3

B．do和sol的周期之比约为2：3

C．do和sol在空气中传播的波速之比为3：2

D．do和sol在空气中传播的波长之比为2：3

下列关于力的作用效果的叙述正确的是(　　)

A．物体的运动状态发生改变必定是物体受到力的作用

B．物体的运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用

C．力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关

D．力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变

【解析】：选ABC.因为力是改变物体运动状态的原因．所以A正确；力的作用效果是使物体运动状态改变或者使物体发生形变，所以B正确，D不正确．力的三要素大小、方向、作用点都影响力的作用效果，故C正确．