50①当-15V <Uab<0时. I 近似为零. ②当 Uab≥0时.U ab和 I 的实验数据见右表. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(04年江苏卷)(12分)某同学对黑箱(见图1)中一个电学元件的伏安特性进行研究。通过正确测量,他发现该元件两端的电压Uab(Uab=UaUb)与流过它的电流I之间的变化关系有如下规律。

        ①当-15V<Uab<0V时,I近为零。②当Uab≥0时,UabI的实验数据见下表:

 

编号

1

2

3

4

5

6

7

Uab/V

0.000

0.245

0.480

0.650

0.705

0.725

0.745

I/mA

0.00

0.15

0.25

0.60

1.70

4.25

7.50

           

 

 

        

(1)在图2中画出Uab≥0时该元件的伏安特性曲线。(可用铅笔作图)

(2)根据上述实验事实,该元件具有的特性是______________________

(3)若将此黑箱接入图3电路中,并在该电路的cd两端输入如图4(甲)所示的方波电压信号ucd,请在图4(乙)中定性画出负载电阻RL上的电压信号uef的波形。

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某同学对黑箱(如图16-19-8)中一个电学元件的伏安特性进行研究.通过正确测量,他发现该元件两端的电压Uab(Uab=Ua-Ub)与流过它的电流I之间的变化关系有如下规律:①当-15 V<Uab<0时,I近似为零. ②当Uab≥0时,Uab和I的实验数据见下表:

图16-19-8

编号

1

2

3

4

5

6

7

Uab/V

0.000

0.245

0.480

0.650

0.705

0.725

0.745

I/Ma

0.00

0.15

0.25

0.60

1.70

4.25

7.50

(1)在图16-19-9的坐标纸中画出Uab≥0时该元件的伏安特性曲线.(可用铅笔作图)

图16-19-9

(2)根据上述实验事实,该元件具有的特性是________________.

(3)若将此黑箱接入图16-19-10所示电路中,在该电路的cd两端输入如图16-19-11(甲)所示的方波电压信号uCd.请在图16-19-11(乙)中定性画出负载电阻RL上的电压信号uef的波形.

图16-19-10

图16-19-11

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(2004?江苏)某同学对黑箱(见图1)中一个电学元件的伏安特性进行研究.通过正确测量,他发现该元件两端的电压Uab(Uab=Ua-Ub)与流过它的电流I之间的变化关系有如下规律

①当-15V<Uab<0V时,I近似为零.②当Uab≥0时,Uab和I的实验数据见下表:
编号 1 2 3 4 5 6 7
Uab/V 0.000 0.245 0.480 0.650 0.705 0.725 0.745
I/mA 0.00 0.15 0.25 0.60 1.70 4.25 7.50
(1)在图2中画出Uab≥0时该元件的伏安特性曲线.(可用铅笔作图)
(2)根据上述实验事实,该元件具有的特性是
单向导电性
单向导电性

(3)若将此黑箱接入图3电路中,并在该电路的cd两端输人如图4(甲)所示的方波电压信号Ucd.请在图4(乙)中定性画出负载电阻RL上的电压信号uef的波形.

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某同学对黑箱(见图1)中一个电学元件的伏安特性进行研究.通过正确测量,他发现该元件两端的电压Uab(Uab=Ua-Ub)与流过它的电流I之间的变化关系有如下规律

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①当-15V<Uab<0V时,I近似为零.②当Uab≥0时,Uab和I的实验数据见下表:
编号 1 2 3 4 5 6 7
Uab/V 0.000 0.245 0.480 0.650 0.705 0.725 0.745
I/mA 0.00 0.15 0.25 0.60 1.70 4.25 7.50
(1)在图2中画出Uab≥0时该元件的伏安特性曲线.(可用铅笔作图)
(2)根据上述实验事实,该元件具有的特性是______.
(3)若将此黑箱接入图3电路中,并在该电路的cd两端输人如图4(甲)所示的方波电压信号Ucd.请在图4(乙)中定性画出负载电阻RL上的电压信号uef的波形.

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某同学对黑箱(见图1)中一个电学元件的伏安特性进行研究.通过正确测量,他发现该元件两端的电压Uab(Uab=Ua-Ub)与流过它的电流I之间的变化关系有如下规律

①当-15V<Uab<0V时,I近似为零.②当Uab≥0时,Uab和I的实验数据见下表:
编号1234567
Uab/V0.0000.2450.4800.6500.7050.7250.745
I/mA0.000.150.250.601.704.257.50
(1)在图2中画出Uab≥0时该元件的伏安特性曲线.(可用铅笔作图)
(2)根据上述实验事实,该元件具有的特性是______.
(3)若将此黑箱接入图3电路中,并在该电路的cd两端输人如图4(甲)所示的方波电压信号Ucd.请在图4(乙)中定性画出负载电阻RL上的电压信号uef的波形.

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一、选择题:选对的给6分,选错的得0分。

1.B    2.D    3.B    4.B   5.D

6.A    7.D    8.A    9.D   10.D    11. C    12.D

二、选择题:全部选对的给6分,选对但不全的给3分,有选错的得0分。

13.BC   14.C   15.A    16.A   17.D   18.AC

19.(1)(12分)①0.04   左;    ② 1.215     9.375

(2) (6分)

 

.  

   

 

 

 

③ 单向导电性

20. (15分)(1)如图所示:(3分)

(2)当ab杆速度为v时,感应电动势E=BLv,(2分)

此时电路电流     (2分)

ab杆受到安培力(3分)

根据牛顿运动定律,有

  (3分)

解得   (2分)

21.(19分)

  

22.(20分)

解:(1)只有磁场时,电子作圆周运动,

轨迹如图所示,利用几何作图,O’是其圆心,

  (2)只有电场时,电子从MN上的D点离开电场,如图所示,设D点横坐标为x

  

  (3)从A点到D点,电场力做正功,由动能定理得:

23、(共15分)(1)氧(1分)

(2)                      (2分);N2 H 4−4e +4OH= N 2 +4H2O(2分)

(3)2Cl−2e=Cl2↑(2分),升高(2分);

(4)①NH4Cl(或NH4NO3)(2分),NaOH;(2分)

②c(Cl)>c(NH4+)>c(Na+)>c(OH)>c(H+)或c(NO3)>c(NH4+)>c(Na+)>c(OH)>c(H+)

(2分)

 

 

24、(14分,每空2分)

Ⅰ、 ⑴ S2- + H2OHS- +OH- ;HS- + H2OH2S +OH-

⑵ 2.7×10-3 ;    ⑶ +172.5 ;

Ⅱ、(1)K=;   放热。     (2)1.5×10-3mol/(L?s)。     (3) c。

25.(16分)(1)KClO3(2分)…     H2O2(2分)

②MnO2+4H++2Cl     Mn2++Cl2↑+2H2O(2分)… 

③S2+Cl2=S↓+2 Cl (2分) 

 ④II 与 III(1分)

除去氯气中的水蒸气(或干燥氯气)(2分)…

(3)Cl2+H2O2   2HCl+O2…(2分)

26.Ⅰ.(每空2分,共16分)

1.(1)①NaOH溶液   ②遮光

(2)①NaHCO3溶液,装置乙作对照 ②光照充足、温度相同的环境中

(3)左、右

2.4    84

Ⅱ.(每空2分,共10分)

(1) B   

(2)吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞(效应B细胞)(写全才得分)

(3)体内快速产生大量抗体

未经免疫的大小、体质大致一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂

(4)不吃未煮熟的鱼类和贝壳类食物(或不生吃),或接种霍乱疫苗(答对1点即给分)

27.(每空2分,共14分)

(1)基因突变   不定向的   基因分离

(2) ①青毛┱白毛大致等于1┱1;   ②b1>b3>b2>b4       ③b3>b1>b2>b4  

(3)Bb4

28.(1)D  (2)C   

29. (1)C  (2)D

 

30.(共13分)

 (1)   ⑧应为黑色。(2分)

(2)燃烧时,电子获得能量,从内层轨道跃迁到外层轨道。跃迁到新轨道的电子处在一种不稳定的状态,随即跃迁回原来轨道,并向外界释放能量(光能)。(3分)

  (3)   NaF与MgF2为离子晶体,SiF4为分子晶体,所以NaF与MgF2远比SiF4要高。又因为Mg2+的半径小于Na+的半径,所以MgF2的离子键强度大于NaF的离子键强度,故MgF2的熔点大于NaF。(3分)

 (4)  ①σ(2分)

②a中X和w微粒间的相互作用力为氢键,b中X和 Cu(I)微粒间的相互作用力为配位键。 (3分)

31.(共13分)(1)① 羧基、羟基(酚羟基)(2分)         ② CD(2分)

(2)4         (2分)

(3)①                                         (2分)

②(2分)酯化(取代)反应(1分)  ③                     

32.(10分)【现代生物科技专题】

(1)早期胚胎培养(受精卵培养)      胚胎移植      囊胚(桑椹胚)

(2)协调与平衡原理   物质循环再生原理