∴设第三边为n.则.∴. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

勾股定理揭示了直角三角形三边之间的关系,其中蕴含着丰富的科学知识和人文价值,如图所示是一棵由正方形和含30°角的直角三角形按一定规律长成的勾股树,树主干自下而上第一个正方形和第一个直角三角形的面积之和为S1,第二个正方形和第二个直角三角形的面积之和为S2,…,第n个正方形和第n个直角三角形的面积之和为Sn,设第一个正方形的边长为1。

请解答下列问题:
(1)S1=(    );
(2)通过探究,用含n的代数式表示Sn,则Sn=(    )。

查看答案和解析>>

探索
在图1至图3中,已知△ABC的面积为a。
(1)如图1,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连结DA,若△ACD的面积为S1,则S1=____(用含a的代数式表示);
(2)如图2,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BC,AE=CA,连结DE,若△DEC的面积为S2,则 S2=____(用含a的代数式表示);
(3)在图2的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连结FD,FE,得到△DEF(如图3),若阴影部分的面积为S3,则 S3=____(用含a的代数式表示),并运用上述(2)的结论写出理由。
发现
像上面那样,将△ABC各边均顺次延长一倍,连结所得端点,得到△DEF(如图3),此时,我们称△ABC向外扩展了一次,可以发现,扩展一次后得到的△DEF的面积是原来△ABC面积的____倍。
应用
要在一块足够大的空地上栽种花卉,工程人员进行了如下的图案设计:首先在△ABC的空地上种红花,然后将△ABC向外扩展三次(图4已给出了前两次扩展的图案),在第一次扩展区域内种黄花,第二次扩展区域内种紫花,第三次扩展区域内种蓝花,如果种红花的区域(即△ABC)的面积是10平方米,请你运用上述结论求出:
(1)种紫花的区域的面积;
(2)种蓝花的区域的面积。

查看答案和解析>>

清朝康熙皇帝是我国历史上一位对数学很有兴趣的帝王,前不久,在西安发现了他的数学专著,其中有一文《积求勾股法》,它对“三边长为3、4、5的整数倍的直角三角形,已知面积求边长”这一问题作出解法。“若所设者为积数(面积),以积率六除之,平方开之得数,再以勾股弦各率乘之,即得勾股弦之数。”对这段话用现在的数学语言表述是:“若直角三角形的三边长分别为3、4、5的整数倍,设其面积为S,则第一步:;第二步:;第三步:分别用3、4、5乘以k,得三边长。”
(1)当面积S等于150时,请用康熙的“积求勾股法”求出直角三角形的三边长;
(2)你能说明“积求勾股法”的正确性吗?请写出说理过程。

查看答案和解析>>

如图1中的△ABC是直角三角形,∠C=90°,现将△ABC补成矩形,使△ABC的两个顶点为矩形一边的两个端点,第三个顶点落在矩形这一边的对边上,那么符合条件的矩形可以画出两个,如图2所示。
(1)设图2中的矩形ACBD和矩形AEFB的面积分别为S1和S2,则S1_______S2(填“>”,“=”或“<;
(2)如图3中的△ABC是锐角三角形,且三边满足 BC>AC>AB,按短文中的要求把它补成矩形,那么符合要求的矩形可以画出________个,并在图3中把符合要求的矩形画出来;
(3)在图3中所画出的矩形中,它们的面积之间具有怎样的关系?并说明你的理由;
(4)猜想图3中所画的矩形的周长之间的大小关系,不必证明。

查看答案和解析>>

阅读下面短文:如图1,△ABC是直角三角形,∠C=90°,现将△ABC补成长方形,使△ABC的两个顶点为长方形一边的两个端点,第三个顶点落在长方形这一边的对边上,那么符合要求的长方形可以画出两个:长方形ACBD和长方形AEFB(如图2)。

解答问题:

(1)设图2中长方形ACBD和长方形AEFB的面积分别为S1,S2,则S1    S2(填“>”、“=”或“<”)

(2)如图3,△ABC是钝角三角形,按短文中的要求把它补成长方形,那么符合要求的长方形可以画出        个,利用图3把它画出来。

(3)如图4,△ABC是锐角三角形且三边满足BC>AC>AB,按短文中的要求把它补成长方形,那么符合要求的长方形可以画出       个,利用图4把它画出来。

(4)在(3)中所画出的长方形中,哪一个的周长最小?为什么?

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案