题目列表(包括答案和解析)
如图所示，某实验室中静止悬挂着一弹簧振子和一单摆，弹簧振子的弹簧和小球（球中间有孔）都套在固定的光滑竖直杆上。假设某次有感地震的震源恰好位于该实验室的正下方几十千米处，且此次地震中同一震源产生的地震纵波和横波的频率相同，纵波波长大于横波波长。则在实验室中观察到的现象是
A．弹簧振子的上下振动先于单摆的横向摆动
B．单摆的横向摆动先于弹簧振子的上下振动
C．弹簧振子和单摆同时开始振动和摆动
D．弹簧振子振动的周期比单摆摆动的周期长
用如图所示的装置“验证机械能守恒定律”．实验室所给的电源为输出电压为6 V的交流电和直流电两种．重物从高处由静止开始下落，重物拖着的纸带上打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量．
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤：
| A．按照图示的装置安装器材； |
| B．将打点计时器接到电源的“交流输出”端上； |
| C．用天平测量出重物的质量； |
| D．释放悬挂纸带的重物，同时接通电源开关打出一条纸带； |
用如图所示的装置“验证机械能守恒定律”．实验室所给的电源为输出电压为6 V的交流电和直流电两种．重物从高处由静止开始下落，重物拖着的纸带上打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量．
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤：
A．按照图示的装置安装器材；
B．将打点计时器接到电源的“交流输出”端上；
C．用天平测量出重物的质量；
D．释放悬挂纸带的重物，同时接通电源开关打出一条纸带；
E．测量打出的纸带上某些点间的距离；
F．根据测量的结果计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
其中没有必要进行的操作步骤是 。(将其选项对应的字母填在横线处)
(2) 某同学在上述验证机械能守恒定律的实验中得到一条较为理想的纸带，若Ｏ点为重物下落的起始点，重物的质量m，电源的频率为f,则重物从Ｏ到Ｃ过程减小的重力势能 ；增加的动能 。（当地重力加速度为g，用给出的字母表示）
| A．按照图示的装置安装器材； |
| B．将打点计时器接到电源的“交流输出”端上； |
| C．用天平测量出重物的质量； |
| D．释放悬挂纸带的重物，同时接通电源开关打出一条纸带； |
某学生运用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验室备有输出电压为6 V的交流学生电源和直流学生电源．重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤
A．按照图示的装置安装器件；
B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；
C．用天平测量出重锤的质量；
D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；
E．选择合适的纸带，测量打出的纸带上某些点之间的距离；
F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
上述操作中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤是________．(填序号)
(2)若实验中所用重锤质量m＝1 kg，各点距O点的距离如下图所示，打点时间间隔为0.02 s，从O点下落起至B点，重锤的重力势能减小量是|ΔEp|＝________J，重锤的动能增加量|ΔEKB|＝________J．(g＝9.8 m/s2，结果取3位有效数字)(O点为开始下落点，O点与A点间其他点未画出)实验结论是_________．
题号
1
2
3
4
5
6
答案
A
C
C
B
A
B
题号
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
B
C
A
C
D
D
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
A
B
C
A
BCD
BD
BCD
CD
三、实验与探究。本题共1小题
22答案：（1）3.715或
（2）①C、（2分） G、（2分）
②（5分）如图。
伏安法连接正确3分
变阻器连接正确2分
③设长度为l，截面外边长为a，电压为U，电流强度为I.
电阻
，横截面积
故有
解得
（5分）
23解：（1）汽车的额定功率为P=fVm=0.1MgVm=80000(w) （2分）
在t3时刻 P=F1v3 （2分）
F1－f=Ma （2分）
解得a=
(2) 汽车从启动到速度达到最大值过程中根据动能定理
（4分）
解得t=16s（2分）
24.解：（1）带电粒子从原点射入匀强磁场，做匀速圆周运动，从O到P经历半个周期，即：
（2分） 
（2分） 解出
（2分）
（2）带电粒子在磁场中
（2分） 得
（2分）
以v=
的速度射入匀强电场，做类平抛运动，设电场强度大小为E，
（2分）
（2分）
（2分）
解得
（2分）
25解：（1）从O→MN过程中棒做匀加速运动，设O→MN间距s
（3分）
从MN→P的过程中做匀减速运动，故F1大小不变，
（3分）
得
（2分）
（2）棒从MN→P过程中能量守恒
（4分）
得：
（2分）
（3）在磁场中运动距离x后速度vx
（3分）
此时安培力
（3分）
解得
（2分）
26．（12分）（1）H:H、Fe2O3（各1分）
（2） 四 Ⅷ（各1分）
（3）先产生白色沉淀，逐渐变为灰绿色，最后变为红褐色。（2分）
（4）4H2+Fe3O4
3Fe+4H2O（2分）(合理均可给分) 2Fe+3Cl2 2FeCl3（2分）
（5）2Fe3+ + SO2 + 2H2O == 2Fe2+ + SO42－ +4H+ （2分）
2７．（14分） （1）醋酸钾（２分）
（2）Ba(OH)2＋Na2SO4 === BaSO4 ↓ ＋ 2NaOH（２分）
（3）Ba(OH)2（2分）
（4）= （2分）
（5）c（OH―）>c（Ba2+）=c（Cl―）>c（NH4+）>c（H+）
或c（OH―）>c（Cl―）=c（Ba2+）>c（NH4+）>c（H+） （3分）
（6）2:3 （3分）
28．（17分）(1）水浴, 酒精灯、烧杯、温度计 （4分）
(2) 洗涤晶体表面附着的杂质、减少阿司匹林因溶解而引起的损耗。（2分）
(3) 使阿司匹林转化为可溶性盐，而与不溶性的物质相互分离。（2分）
将阿司匹林的可溶性盐重新转化为阿司匹林。（2分）
(4) 向水中加入少量产品，然后滴加FeCl3溶液，若有紫色出现，产品中有水杨酸；
若无紫色出现，说明产品中不含水杨酸。（合理答案均可给分）（3分）
（5）0.80 或 80% （4分）
29．（15分）
（1）B 
D
（各2分）
（2）取代反应，加成反应或还原反应 （各1分） （3）C （2分） （4）C （2分）
（5）
（各1分）
（6）
（2分）
30．（20分）
（1）红眼（2分） （2）遵循（2分） 杂种子一代自交的后代发生性状分离，且分离比为3:1（2分）
（3）控制眼色性状的基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因（2分）
（4）不能（2分）
 |
从上述图解中可以看出，不论基因在常染色体还是性染色体上，其后代均有两种表现型，且每种表现型的性别比率均为1：1（2分）
（5）实验二中的白眼雌蝇×红眼雄蝇交配（2分）
31、（24分，每空2分）
Ⅰ．（1）原核 无成形细胞核
（2）对照 无氧呼吸 有氧呼吸弱、无氧呼吸强
（3）0.2 （有氧呼吸反应式略）
Ⅱ．（1）表示光合作用强度等于呼吸作用强度
（2）温度适当增加 CO2的浓度适当增加
（3）多 （图）
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