（10分，每空1分）下面分别是生物兴趣小组和科研人员做的关于植物代谢的问题，请分析：

I．生物兴趣小组用黑藻进行光合作用的实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：

（1）该实验研究的是               因素对光合速率的影响，衡量光合速率的指标是

                                                    。

（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和3，D点的限制因素是         。

（3）该小组分离出黑藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为                 ，由C转移至b的物质主要是             。

II．科学家通过对绿色植物转换CO2的研究得到：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值；②绿色植物光合作用利用 的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示。

（4）从表中数据对比可知影响光合作用的因素有                           。

（5）当光照强度为1Klx时，实际光合量都为0.1umol。原因是                         。

（6）当光照强度为2Klx时，实际光合量0.27umol/h，植物从外界吸收CO2量为              ，植物对外界CO2转换率为             。设外界CO2浓度为6.0umol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为             umol/h。

（09上海十四校联考）（11分）下面分别是生物兴趣小组和科研人员做的关于植物代谢的问题，请分析：

I．生物兴趣小组用黑藻进行光合作用的实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：

（1）该实验研究的是               因素对光合速率的影响，衡量光合速率的指标是                      。

（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和3，D点的限制因素是               。

（3）该小组分离出黑藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为                              ，由C转移至b的物质主要是                                             。

II．科学家通过对绿色植物转换CO₂的研究得到：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO₂的转换为定值；②绿色植物光合作用利用 的CO₂来自于外界与呼吸作用两方面。

已测得呼吸作用释放CO₂为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示。

（4）从表中数据对比可知影响光合作用的因素有                           。

（5）当光照强度为1Klx时，实际光合量都为0.1umol。原因是                                     。

（6）当光照强度为2Klx时，实际光合量0.27umol/h，植物从外界吸收CO₂量为               ，植物对外界CO₂转换率为               。设外界CO₂浓度为5.4umol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为                umol/h。

 调查和统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查和统计方法的某些具体应用，请回答下列有关问题：

（1）为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学打算从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。你认为选           遗传病比较合适，请说明理由               ；生物兴趣小组对该校O6、O7、O8级学生中红绿色盲的发病情况开展调查，请你设计一个表格，记录调查情况；假如被调查的人数中，基因型的比例为X^B X^B(43.32％)、X^B X^b(6.36％)、X^bX^b(0.32％)、X^BY(46％)、X^bY(4％) （b-红绿色盲基因），则X^b的基因频率是             。

（2）生物兴趣小组对某患红绿色盲男孩的家庭展开调查后发现：患者的父母、祖父母、外祖母正常，其父亲的弟弟、母亲的姐姐、外祖父也是此病患者。请绘出该患者直系血亲三代以内红绿色盲的遗传系谱图。(用口○表示正常男、女，用■●表示患病男、女）。

（3）调查过程中发现该男孩（Ⅲ-10）的家族除红绿色盲甲病（显性基因A，隐性基因a）外还有另一种遗传病乙（显性基因B，隐性基因b），下面是该色盲男孩家族遗传病的系谱。请据图回答：

①乙病的遗传方式是        染色体        性遗传。

②Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分别是       、       ；若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的可能性是         。

调查和统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查和统计方法的某些具体应用，请回答下列有关问题：

（1）为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学打算从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。你认为选      遗传病比较合适，请说明理由        ；生物兴趣小组对该校06、07、08级学生中红绿色盲的发病情况开展调查，假如被调查的人数中，基因型的比例为X^BX^B（43.32％）、X^BX^b（6.36％）、X^bX^b（0.32％）、X^BY（46％）、X^bY（4％）（b-红绿色盲基因），则X^b的基因频率是         。

（2）调查过程中发现该男孩（Ⅲ-10）的家族除红绿色盲甲病（显性基因B，隐性基因b）外还有另一种遗传病乙（显性基因A，隐性基因a），下面是该色盲男孩家族遗传病的系谱。请据图回答：

乙病的遗传方式是     染色体上        性遗传病，Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分别是    、    ；若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的可能性是       。

调查和统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查和统计方法的某些具体应用，请回答下列有关问题：

（1）为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学打算从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。你认为选           遗传病比较合适，请说明理由               ；生物兴趣小组对该校06、07、08级学生中红绿色盲的发病情况开展调查，请你设计一个表格，记录调查情况；假如被调查的人数中，基因型的比例为X^B X^B（43.32％）、X^B X^b（6.36％）、X^bX^b（0.32％）、X^BY（46％）、X^bY（4％）（b-红绿色盲基因），则X^b的基因频率是             。

（2）调查过程中发现该男孩（Ⅲ-10）的家族除红绿色盲甲病（显性基因A，隐性基因a）外还有另一种遗传病乙（显性基因B，隐性基因b），下面是该色盲男孩家族遗传病的系谱。请据图回答：

①乙病的遗传方式是       染色体上        性遗传病。

②Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分别是       、       ；若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的可能性是         。