题目列表(包括答案和解析)
(5分)基因工程实验中经常需要对未知DNA序列进行测序,英国科学家Sanger因发明了链终止DNA测序法而获诺贝尔奖。其主要内容步骤是:先向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物,以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链;再通过电泳呈带(按分子量大小排列),从而读出对应碱基的位置(如下图)。请分析回答:![]()
(1)若在活细胞内发生图中“加热变性”的结果,必需有 的参与。
(2)假设一条模板链中含N个胸腺嘧啶脱氧核苷酸,通过上述操作能得到 种长度不同的脱氧核
苷酸链。
(3)所得到的各种长度不同的脱氧核苷酸链之所以能通过电泳而分离开
来,主要是依据它们的 差异。
(4)若用上述测序方法读出新链中碱基G的位置,则必须加入带标记的 类似物。
(5)采用上述链终止法测定某一双链DNA中的全部碱基排序,你认为至少要按图中所示模式操作 次。
(5分)基因工程实验中经常需要对未知DNA序列进行测序,英国科学家Sanger因发明了链终止DNA测序法而获诺贝尔奖。其主要内容步骤是:先向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物,以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链;再通过电泳呈带(按分子量大小排列),从而读出对应碱基的位置(如下图)。请分析回答:
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(1)若在活细胞内发生图中“加热变性”的结果,必需有 的参与。
(2)假设一条模板链中含N个胸腺嘧啶脱氧核苷酸,通过上述操作能得到 种长度不同的脱氧核苷酸链。
(3)所得到的各种长度不同的脱氧核苷酸链之所以能通过电泳而分离开来,主要是依据它们的 差异。
(4)若用上述测序方法读出新链中碱基G的位置,则必须加入带标记的 类似物。
(5)采用上述链终止法测定某一双链DNA中的全部碱基排序,你认为至少要按图中所示模式操作 次。
基因工程实验中经常需要对未知DNA序列进行测序,英国科学家Sanger因发明了链终止DNA测序法而获诺贝尔奖。其主要内容步骤是:先向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物,以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链;再通过电泳呈带(按分子量大小排列),从而读出对应碱基的位置(如下图)。请分析回答:
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(1)若在活细胞内发生图中“加热变性”的结果,必需有________的参与。
(2)假设一条模板链中含N个胸腺嘧啶脱氧核苷酸,通过上述操作能得到________种长度不同的脱氧核苷酸链。
(3)所得到的各种长度不同的脱氧核苷酸链之所以能通过电泳而分离开来,主要是依据它们的________差异。
(4)若用上述测序方法读出新链中碱基G的位置,则必须加入带标记的________类似物。
(5)采用上述链终止法测定某一双链DNA中的全部碱基排序,你认为至少要按图中所示模式操作________次。
(13分)请回答以下与实验操作相关的问题:
(2) 提取和分离该植物绿叶中色素时.层析液没过滤液细线(其他操作正常)而导致实验失败.请分析此时层析液中溶解度最大、溶解量最大的色素分别是_______、_______。
(3) 取50株大豆幼苗随机均分成甲、乙两组,分别种植于不同的地块中。一段时间后,甲组叶片出现发黄现象.乙组叶片生长正常。为了查明原因.同学们运用课本中的相关实验进行了探究.最后证明出甲组叶片发黄是由于叶绿素含量减少所致。请你根据要求.把同学们的实验设计补充完整。
①实验原理:略。
②实验步骤:(筒要叙述操作过程即可)
a. 选取甲组适量发黄叶片、乙组相同部位且相同质量的正常叶片;
b . ____________________________;
c . ____________________________;
d . ____________________________
③预期实验结果:_____________________
(3) 假设:温度过低.会降低唾液淀粉酶的催化能力;温度过高.酶会被破坏。为了验证这一假设,某同学根据实验条件(米汤、唾液、沸水、冰水、碘液等)设计了实验方案.如下图所示:
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根据题中信息.请你把实验方案补充完整:
甲装置中的①是指______________;②是指______________。请你说出检测因变量的方法:_________________________
(13分)请回答以下与实验操作相关的问题:
(2) 提取和分离该植物绿叶中色素时.层析液没过滤液细线(其他操作正常)而导致实验失败.请分析此时层析液中溶解度最大、溶解量最大的色素分别是_______、_______。
(3) 取50株大豆幼苗随机均分成甲、乙两组,分别种植于不同的地块中。一段时间后,甲组叶片出现发黄现象.乙组叶片生长正常。为了查明原因.同学们运用课本中的相关实验进行了探究.最后证明出甲组叶片发黄是由于叶绿素含量减少所致。请你根据要求.把同学们的实验设计补充完整。
①实验原理:略。
②实验步骤:(筒要叙述操作过程即可)
a. 选取甲组适量发黄叶片、乙组相同部位且相同质量的正常叶片;
b . ____________________________;
c . ____________________________;
d . ____________________________
③预期实验结果:_____________________
(3) 假设:温度过低.会降低唾液淀粉酶的催化能力;温度过高.酶会被破坏。为了验证这一假设,某同学根据实验条件(米汤、唾液、沸水、冰水、碘液等)设计了实验方案.如下图所示:![]()
根据题中信息.请你把实验方案补充完整:
甲装置中的①是指______________;②是指______________。请你说出检测因变量的方法:_________________________
第Ⅰ卷(必考)
本卷共18小题,每小题6分,共108分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
B
D
C
C
D
A
C
B
C
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
D
A
D
AB
BD
D
B
C
A
第Ⅱ卷(必考部分)
第Ⅱ卷必考部分共9题,共157分。
19.答:⑴(1)①右端,vA =0.
② G,B
③
⑵①安培表的外接法,滑动变阻器用分压式接法
②
20.解:(1)在10s末撤去牵引力后,小车只在阻力f作用下做匀减速运动,
由图像可得减速时:
则
(2)小车的匀速运动阶段即10s-14s内,设牵引力为F,则F=f
由图象可知
(3)小车的加速运动过程可以分解为0―2和2―10两段
0―2s内的加速度大小为
,时间t=2s
在2―10s内由动能定理可得

代入解得
21. (1)金属棒下滑产生的感应电动势
回路中产生的感应电流
棒匀速下滑,安培力等于重力沿斜面的分力
可解得棒匀速下滑的速度
(2)金属棒刚进入水平导轨时加速度最大,此时感应电动势
安培力大小为
安培力方向与水平方向成θ角斜向右
此时金属棒做减速运动,加速度大小为am,则
解得
22.(16分)
(1)带电微粒在做匀速圆周运动,说明电场力与重力平衡,因此:
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