解法二:因为. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2011•潍坊二模)2011年3月,日本发生了9.0级地震,地震引发了海啸及核泄漏,某国际组织计划派出12名心理专家和18名核专家赴日本工作,临行前对这30名专家进行了总分为1000分的综合素质测评,测评成绩用茎叶图进行了记录,如图(单位:分).规定测评成绩在976分以上(包括976)为“尖端专家”,测评成绩在976分以下为“高级专家”,且只有核专家中的“尖端专家”才可以独立开展工作,这些专家先飞抵日本的城市E,再分乘三辆汽车到达工作地点福岛县.已知从城市E到福岛县有三条公路,因地震破坏了道路,汽车可能受阻.据了解:汽车走公路I和公路II顺利到达的概率都为
9
10
;走公路III顺利到达的概率为
2
5
,甲、乙、丙三辆车分别走公路I、II、III,且三辆汽车是否顺利到达相互之间没有影响.
(I)如果用分层抽样的方法从“尖端专家”和“高级专家”中选取6人,再从这6人中选2人,那么至少有一人是“尖端专家”的概率是多少?
(Ⅱ)求至少有两辆汽车顺利到达福岛县的概率;
(Ⅲ)若从所有“尖端专家”中选3名志愿者,用ξ表示所选志愿者中能独立开展工作的人数,试写出ξ的数学期望.

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下面的算法是为求解某个问题而设计的.仔细阅读、理解该算法,回答问题:

第一步:使p=4;

第二步:使i=7;

第三步:使p+i的和仍放在变量p中,即p=p+i;

第四步:使i的值加3,即i=i+3;

第五步:若i<25,则返回第三步,重新执行第三、四、五步,否则,算法结束.

问题:(1)本问题是对数求和还是对数求积?

(2)相邻两个加数或因数的关系是什么?

(3)本算法里哪几个步骤是循环的?共循环了多少次?

(4)本问题里面加数或因数的个数是多少?

(5)最后得到的数用p表示,还是用i表示?p的名称是什么?i的名称是什么?最后得到的结果表达式是什么?最终结果应是多少(用数字回答)?

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已知数列中,,数列中,,且点在直线上。

(1)求数列的通项公式;

(2)求数列的前项和

(3)若,求数列的前项和

【解析】第一问中利用数列的递推关系式

,因此得到数列的通项公式;

第二问中, 即为:

即数列是以的等差数列

得到其前n项和。

第三问中, 又   

,利用错位相减法得到。

解:(1)

  即数列是以为首项,2为公比的等比数列

                  ……4分

(2) 即为:

即数列是以的等差数列

         ……8分

(3) 又   

   ①         ②

①-  ②得到

  

 

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为了解某中学生遵守《中华人民共和国交通安全法》的情况,调查部门在该校进行了如下的随机调查,向被调查者提出两个问题:(1)你的学号是奇数吗?(2)在过路口时你是否闯过红灯?要求被调查者背对着调查人员抛掷一枚硬币,如果出现正面,就回答第一个问题,否则就回答第二个问题.被调查者不必告诉调查人员自己回答的是哪一个问题,只需回答“是”或“不是”,因为只有调查者本人知道回答了哪一个问题,所以都如实地做了回答.结果被调查的800人(学号从1至800)中有240人回答了“是”.由此可以估计这800人中闯过红灯的人数是(  )

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为了解某中学生遵守《中华人民共和国交通安全法》的情况,调查部门在该校进行了如下的随机调查,向被调查者提出两个问题:(1)你的学号是奇数吗?(2)在过路口时你是否闯过红灯?要求被调查者背对着调查人员抛掷一枚硬币,如果出现正面,就回答第一个问题,否则就回答第二个问题.被调查者不必告诉调查人员自己回答的是哪一个问题,只需回答“是”或“不是”,因为只有调查者本人知道回答了哪一个问题,所以都如实地做了回答.结果被调查的800人(学号从1至800)中有240人回答了“是”.由此可以估计这800人中闯过红灯的人数是( )
A.40人
B.80人
C.160人
D.200人

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