如图所示：甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于

C

C

A．电流表的正负接线柱接反            B．电压表的量程选小了
C．电阻R_x发生了短路                  D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数

变小

变小

（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图9丙所示，此时测得的R_x=

25

25

Ω．
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是

减小误差

减小误差

．
（6）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电压表损坏．查看滑动变阻器最大阻值为R₀，电源电压未知且恒定不变．于是小明就利用原有电路不用电压表，通过移动滑动变阻器的滑片到两个端点，分别测出两个电流值为I₁和I₂且I₁＞I₂，则Rx的数学表达式为Rx=

I2R0

I1-I2

I2R0

I1-I2

．

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如图所示：甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于______
A．电流表的正负接线柱接反            B．电压表的量程选小了
C．电阻R_x发生了短路                  D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图9丙所示，此时测得的R_x=______Ω．
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是______．
（6）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电压表损坏．查看滑动变阻器最大阻值为R，电源电压未知且恒定不变．于是小明就利用原有电路不用电压表，通过移动滑动变阻器的滑片到两个端点，分别测出两个电流值为I₁和I₂且I₁＞I₂，则Rx的数学表达式为Rx=______．

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我们已进行过“探究欧姆定律”的实验．请回答下列问题．

（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好（要求滑片P向左移动电压表示数变小）．
（2）如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是

把电源的正负极换过来

把电源的正负极换过来

；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因是

接线柱都接到上边或下边两个接线柱上

接线柱都接到上边或下边两个接线柱上

．
（3）滑片P向左移动时，电流表示数变

小

小

，滑动变阻器的电压将变

大

大

；在某次测量中．电流表的示数如图乙，则电流为

0.3

0.3

A．
（4）丙、丁两图是某实验小组在探究过程中．根据实验数据绘制的图象．其中表示电阻不变．电流随电压变化的图象是

丁

丁

（填“丙”或“丁”）．
（5）在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是

保护电路

保护电路

和

改变电路中电流

改变电路中电流

．
（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现电压表有示数，电流表无示数，原因可能是

定值电阻断路

定值电阻断路

（写出一种即可）．
（7）据丙图可以得到的结论是

电压一定时，电流与电阻成反比

电压一定时，电流与电阻成反比

；据丁图可以得到的结论是

电阻一定时，电流与电压成正比

电阻一定时，电流与电压成正比

．
（8）如果把定值电阻换成小灯泡就可以做“测小灯泡的功率的实验”；但家里一般没有电压表和电流表；所以要测量一个白炽灯的实际功率可以利用家庭中都有的

电能表

电能表

和

钟表

钟表

测量．

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李娟同学按如图甲所示设计电路，测标有“2.5V”字样灯泡的功率，所连成的实物如图乙所示．

（1）她仔细检查后发现实物连接有误，但只需改变一根导线的连接就能改为如图甲所示的正确电路，请在乙图连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线改正过来．
（2）如图闭合开关后出现下表所示情况，请你确定她分析可能原因中

灯泡短路

灯泡短路

正确的．

故障现象	分析原因
电流表示数为0 电压表示数不为0	电压表短路
	灯泡断路
	滑动变阻器接入C、D两点

（3）她在连接电路的过程中，开关应

断开

断开

，闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑片调到

最大阻值

最大阻值

的位置．
（4）她按实物连接要求连接好后，闭合开关发现灯泡没有发光，接下来她应

立即断开开关，检查故障原因

立即断开开关，检查故障原因

．
（5）她在实验时，设计了一个记录数据的表格：

实验次数	U/V	I/A	P/W	功率平均值
1
2
3

你认为她设计的不妥之处是

功率平均值

功率平均值

．
（6）他在进行实验时，测量数据随意记录在一片纸上，如图丙根据他所测的数据，灯泡正常发光时的功率

0.5

0.5

W．
（7）根据实验数据，你有什么新发现？在横线上写出新发现：

灯丝的电阻随两端电压增大而增大

灯丝的电阻随两端电压增大而增大

．你分析导致的原因可能是

灯丝的电阻受温度的影响

灯丝的电阻受温度的影响

．
（8）根据这些数据推理得知，家庭电路中白炽灯灯泡多数是在开关闭合瞬间灯丝烧断，原因是此时电阻

小

小

，实际功率

大

大

．（填“大小不变”、“大”、“小”）
（9）平时我们都没有考虑电流表，电压表的电阻对电路的影响．实际情况电压表的电阻很大，电流表电阻很小．则她所设计的电路中

电流

电流

表对测量结果会产生影响．

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一、选择题 (每题2分，共24分)在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

A

D

B

A

A

D

B

D

C

C

B

C

二、填空题 (每空1分，共26分)

13．振动，音色

14．热传递，分子的无规则运动

15．折射，反射

16．3×10⁸，紫外线

17．甲，凹

18．减小，增大

19．等于，惯性

20．形变，动能，势能（或弹性势能或机械能）

21．10，下沉

22．4，（或82%）

23．向后喷出的高温高压气体（或向下喷出的气体或向后喷出的气体），相互的，发射架下面水池里的水吸收了火箭向下喷出的高温高压气体的热量挥发出来的大量的水汽（或水汽）

24．电能，裂变

三、解答题  (第25题6分；第26题5分；第27～29题，每小题2分；第30～32题，每小题6分；第33题3分；第34题5分；第35题7分．共50分)

25．（1）                    （2）                      (3)

26．（只要说法合理，均可得分）

（1）天空黑暗，跟晚上一样，天空中出现星星（或天空变得恢暗、很暗、自动开关路灯也会亮起来）

（2）防止太阳灼伤眼睛（进行日全食摄影时，防止烧坏相机）

（3）肉眼观测需要减光的玻璃片、减光胶片（或电焊玻璃片、深色墨镜），望远镜观测需要滤光镜等

（4）A为月球，B为地球

27．

28．“远离透镜”，放大倒立实像

29．2.6，0.1

30．（1）

（2）灯坏了或灯座线没有连接好

或灯脚松了

（3）向右

（4）0.5 ，10

（5）小灯在发光的同时也在发热，而温度的变化对电阻值的变化的影响较大。

31．

（1）6×10⁴Pa，（2）15W，（3）80%

32．（1）300A，250V  （2）7kW

33．(1)10，(2)2.1×10⁶，（3）或58.3%

34．远，折射，反射，①光要从水或从玻璃射向空气，②入射角大于（或大于、等于）临界角（其他说法只要正确，也可给分）

35．（1）电压增加时，电流随之增大，温度升高，导致电阻变大。

（2）在操作③这个步骤中，由于灯L₂一直处于通电状态，温度较高，相应的电阻也较大，当开关S₁断开时，灯L₁与灯L₂串联在电路中，开始时L₁的即时电阻比L₂的电阻小，故L₂分得的电压相应也要大，随着通电时间的增加，最终两灯电阻相等，亮度也说就相等了。

（3）18.6W

(4)因为在实验操作时，数据的采样是从0开始的。故选择乙图