第二问是考查思维的严密性和敏捷性.由题意.反应后溶液中不含Cu2+.所以两份试样中的铜元素全部转化为单质铜.而溶液是强酸性.则固体物中无Fe,所以m为铜的质量.故一份试样中氧化铜的质量为×MCuO=m=m.[解析]:(1)Fe+Cu2+=Fe2++Cu Fe+2H+=Fe2+H2↑ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图是部分元素的单质和化合物之间的相互转化关系,部分反应的生成物没有全部列出.已知原料A、M均属于金属氧化物,L是由两种沉淀组成的.F和Y反应能生成一种全部为非金属元素所组成的盐,C的焰色反应呈黄色,M有磁性,反应①中B和C的物质的量之比为3:4.
回答下列问题:
(1)反应②的主要用途是:
冶炼金属或焊接钢轨
冶炼金属或焊接钢轨
(答一点即可,2分),Y的空间构型为
三角锥型
三角锥型

(2)已知反应③中还有一种无色气体生成,写出反应③的离子方程式:
3Fe3O4+28H++NO3-=9Fe3++NO+14H2O
3Fe3O4+28H++NO3-=9Fe3++NO+14H2O

(3)L中两种沉淀为
Fe(OH)3、Al(OH)3
Fe(OH)3、Al(OH)3
(用化学式表示),A的化学式为
Na2O2
Na2O2

(4)若将M溶于稀硫酸中可形成溶液Z,请设计简单的实验,证明Z溶液中所含的金属阳离子:
分别取少量乙溶液于两支洁净的试管中,向第一支试管中滴加硫氰化钾溶液,溶液变血红色,证明有Fe3+,向第二只试管中,滴加少量酸性高锰酸钾溶液,振荡,高锰酸钾紫色褪去,证明含有Fe2+
分别取少量乙溶液于两支洁净的试管中,向第一支试管中滴加硫氰化钾溶液,溶液变血红色,证明有Fe3+,向第二只试管中,滴加少量酸性高锰酸钾溶液,振荡,高锰酸钾紫色褪去,证明含有Fe2+

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已知过氧化钠与水的反应分两步进行,第一步是过氧化钠与水反应生成过氧化氢和氢氧化钠;第二步是过氧化氢分解生成水和氧气.某校合作学习探究小组对过氧化钠与水的反应进行了再探究.将过氧化钠与一定量的水反应,有气泡放出,将所得的浓溶液分成四份,分别进行实验探究:
序号 实验内容 实验现象
A 取第一份溶液,向其中滴加几滴酚酞试液,反复振荡. 溶液不变红色
B 取第二份溶液,先加水稀释,再加少量的二氧化锰,有气泡放出,反复振荡,过滤,向滤液中滴加几滴酚酞试液,反复振荡. 溶液变红色
C 取第三份溶液,向其中先加少量的二氧化锰,有气泡放出,反复振荡,过滤,向滤液中滴加几滴酚酞试液,反复振荡. 溶液也不变红色
D 取第四份溶液,先加水稀释,再滴加几滴酚酞试液,反复振荡. 溶液也不变红色
试回答:
(1)按要求写出下列反应的化学方程式:
①过氧化钠与水反应生成过氧化氢和氢氧化钠:
Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2

②在二氧化锰作用下过氧化氢发生分解反应:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O2+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O2+O2

(2)根据B、D两个实验,回答D实验中酚酞试液不变红的原因是
H2O2有漂白性(或强氧化性)
H2O2有漂白性(或强氧化性)

(3)综合考虑,回答A实验中酚酞试液不变红的原因可能是:①
H2O2有漂白性(或强氧化性)
H2O2有漂白性(或强氧化性)
;②
NaOH的浓度大或OH-的浓度大.
NaOH的浓度大或OH-的浓度大.

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已知SnCl4、SiCl4、AlCl3、PCl3等氯化物在潮湿的空气中打开瓶塞后,都有白雾生成.为清楚地观察磷在Cl2中燃烧,达到PCl3和PCl5分步生成的目的.可预先把干燥的Cl2贮存在100mL的注射器内,再把火柴头大小的红磷置于玻璃燃烧匙上烘干后,组成如图所示的装置.操作时打开弹簧夹,缓缓推动注射器的针塞,待磷燃烧出现白雾时,立即关闭弹簧夹,停止推入Cl2,片刻后,可见到试管内白雾凝成无色液滴附着在试管内壁.然后再打开弹簧夹,继续推入Cl2,就可看到管壁上液滴逐渐消失,管内出现白烟,最后白烟凝结成白色固体附着在试管内壁上.试回答:

(1)该实验选择玻璃燃烧匙,不选其他金属燃烧匙的原因是______________________;

(2)该实验的关键是,使用的Cl2和红磷必须干燥.(请用必要的文字和化学方程式说明)______________________________________

(3)第二次推入Cl2时发生的反应是(用化学方程式表示)______________,故第一次推入Cl2之所以要缓缓进行的原因是____________________________________

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(8分) 元素及其化合物的知识是高中化学重要的组成部分,是考查化学基本概念和理论、化学计算、化学实验知识的载体。

(1)元素周期表1-20号元素中,某两种元素的原子序数相差3,周期数相差1。

①这样的两种元素的组合有________种。

②若这样的两种元素形成的化合物中原子数之比为1∶1。

写出其中一种化合物的名称:____________________________;

(2)A是自然界存在最广泛的ⅡA族元素,常以化合物F存在.从单质A起始发生的一系列化学反应可由下图表示:

请回答下列问题:

①F的化学式为_______  _,D的电子式为________________

②E与水反应的化学方程式为________________________________;

③实际生产中,可由F为原料制备单质A,写出制备过程的化学方程式(不需考虑综合经济效益)     

         

 

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磷在氧气中燃烧,可能生成两种固态氧化物。3.1 g的单质磷(P)在3.2 g 的氧气中燃烧,至反应物耗尽,并放出X kJ热量。

    (1)通过计算确定反应产物的组成(用化学式表示)是______________,其相应的质量为________。

    (2)已知单质磷的燃烧热为Y kJ·mol-1,则1 mol P与O2反应生成固态P2O3的反应热ΔH=________。

    (3)写出1 mol P与O2反应生成固态P2O3的热化学方程式:________________。

    命题意图:本题以磷为载体,考查燃烧热、盖斯定律及热化学方程式的有关知识,重点是考查燃烧热定义和盖斯定律的理解和应用,而涉及磷的知识并不复杂。

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一、1.解析:FeFe2Fe3+Fe(OH)3Fe2O3

答案:A?

2.B  3.C?

4.解析:根据2Fe3++Fe===3Fe2知,消耗1 mol Fe生成3 mol Fe2,还消耗2 mol Fe3+

答案:C?

5.C  6.A  7.B  8.A  9.C  10.AD?

二、11.Fe2O3  CO和H2  Fe3O4、FeO?

12.(1)白色沉淀灰绿色红褐色沉淀?

(2)3Fe+2NO+8H===3Fe2+2NO↑+4H2O?

(3)由反应2HNO3+NO===3NO2+H2O知,在浓HNO3中不可能生成NO?

13.(1)Fe  Cl2  H2?

(2)2Fe+3Cl22FeCl3

(3)2HCl+Fe===FeCl2+H2↑?

(4)2FeCl2+Cl2===2FeCl3?

14.(1)Fe  FeCl3  FeCl2  Fe(OH)3  Fe2O3  (2)略?

15.65 g  20.5%?

16.(1)ac?

(2)设Fe2O3原有n0 mol,还原百分率为A%,则有?

 

A%=≈33.3%

(3)3-

(4)Fe2O3、Fe3O4  8<a<9?

Fe3O4、FeO  6<a<8?

Fe2O3、Fe3O4、FeO  6<a<9

 


同步练习册答案