D.醋酸溶液中加入烧碱溶液至pH=7醋酸钠晶体 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  以下是我校化学兴趣小组的同学测定厨房食醋中醋酸浓度的实验,请你参与并完成相关实验:

  ①首先用NaOH固体配0.10 mol·L-1NaOH溶液1 L

  ②取5 mL食醋稀释至50 mL

  ③取稀释后的食醋10 mL放入锥形瓶中,滴入指示剂

  ④用NaOH标准液进行滴定

  ⑤滴定重复进行三次,求出滴定中所用标准液体积的平均值.

  根据以上操作,回答下列问题:

(1)

从下列选项中选出①、③操作中需要的仪器,用序号回答:________

a.250 mL容量瓶 b.1000 mL容量瓶 c.碱式滴定管 d.酸式滴定管 e.烧杯 f.烧瓶 g.胶头滴管 h.表面皿

(2)

设⑤中所得标准液平均值为7.50mL,则食醋中醋酸的物质的量浓度为________mol·L-1,该醋酸与同物质的量浓度的盐酸均稀释至pH=4,加入水的体积:醋酸的________盐酸的(填“>”、“=”或“<”).

(3)

如果滴定管用水洗净后,未用标准液润洗,则食醋的浓度________;如果锥形瓶用水洗净后,用待测液润洗,则食醋的浓度________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

(4)

该实验选用的指示剂最合适的是________

[  ]

A.

甲基橙

B.

酚酞

C.

石蕊

D.

②是温度计,读数是2.5℃

(5)

如图是滴定管、量筒、温度计的一部分,下述读数(虚线刻度)及说法正确的是________.

[  ]

A.

①是量筒,读数为2.5 mL

B.

②是量筒,读数为2.5 mL

C.

③是滴定管,读数为2.5 mL

D.

②是温度计,读数是2.5℃

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   1.C  2.A、C  3.D  4.C  5.B、D 7.AB 8.C 9.A 10.AD 11.CD

  12.B 13.C 14.C 15.C 16.C 17.D 18.C 19.D 20.C 21.D 22.B

  23.本题考查学生称量、加热、溶解、结晶等基本操作,同时要求理论联系实际确定有关化学方程式和计算溶解度.

  通过计算知:用50 mL 70℃热水与24 gKCl制几乎饱和的溶液,再用25 mL 70℃热水与配制成饱和溶液,将此两种溶液混合、搅匀、静止、冷却,将陆续析出晶体,至20℃时,减压过滤使分离出来.

  24.(1)无机酸酯

  (2)X可能是沸石(或碎瓷片);防止暴沸

  (3)回流冷凝易挥发的反应物:a;b

  (4)用足量水洗涤,分液除去乙醇,加稀NaOH溶液,分液除去碘.

  25.(1)C→B→D→A→G→H→E→F

  (2)使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁;及时关闭活塞,不要让上层液体流出;使漏斗内外空气相通以保证(G)操作时漏斗里液体能够流出.

  (3)与水不互溶;而且碘在中的溶解度比在水中大很多.

  (4)A、C

  提示:(4)热裂汽油中含有不饱和气态烃如丙烯、丁烯与溴发生加成反应.

  26.(1)AEF (2)AB (3)AF(或AEF) (4)D (5)安全瓶防止碱液倒吸

  27.(1)4 a、d、f、h h吸收 吸收 天平

  (2)试样质量=碳元素质量+氢元素质量为烃

  试样质量>碳元素质量+氢元素质量为烃的含氧衍生物

  (3)B

  28.(1)

  (2)碱石灰;无水只能吸水,不能吸收

  (3)(或

  (4);放热;反应开始后断开电键K,铂丝能继续保持红热.

  (5)气体颜色变浅;发生反应:,属于放热反应,达到平衡后,若降低温度,平衡向右移动,浓度减少,浓度增大,而无色,所以气体颜色变浅.

  29.本题考查学生乙炔的制取方法、干燥、氧化原理及产物的吸收测定顺序.由于制得的乙炔气含水对燃烧及产物测定有影响,故制得的乙炔气体必须先干燥,然后再进行题中的催化氧化,乃至测定产物的质量.所以(1)G、E、F、H、I、C、D、A

  (2)吸收燃烧产生的气体;吸收产生的水蒸气;吸收乙炔中的水蒸气.

  (3)

  

  (4)

  30.解析:过程如下:

  答案:①将废水过滤,目的是除去其中的悬浮泥沙等不溶物;

  ②往①的滤液中加入足量锌粉,将其中的置换出来;

  ③过滤②中的不溶物,滤出Ag和过量的锌粉;

  ④往③的滤渣中加入过量的稀硫酸,使其中的锌粉转化为而进入溶液;

  ⑤过滤,将④中没溶解的Ag滤出回收;

  ⑥将③、⑤得到的滤液合并,蒸发浓缩,使析出后回收.

 


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