某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
（1）右图中A仪器的名称是

 

，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：

 

．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的

 

%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．

氮气是怎么减少的呢？
【假设一】氮气与镁条反应而减少．
【假设二】

 

．
镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁（Mg₃N₂）固体，反应的方程式为：

 

反应类型为

 

，其中氮化镁中氮的化合价是

 

．镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，反应的方程式为

 

，该反应的类型是

 

．
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：

 

．（请写出两点）．
（4）小芳为测定Vc药片中维生素C（化学式为C₆H₈O₆）的质量分数，进行了如下实验：
取Vc药片2g，共消耗I₂的质量为2.54g．请你帮助小芳计算该Vc药片中维生素C的质量分数．（反应原理：C₆H₈O₆+I₂=C₆H₆O₆+2HI ）．

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某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
（1）图A仪器的名称是

 

，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是

 

．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的

 

%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
发现问题：氮气是怎样减少的呢？
假设一：氮气与镁条反应而减少．
假设二：

 

查阅资料：镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．氮化镁中氮元素的化合价为

 

．其反应的化学方程式：

 

．
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：

 

（只要写一个认识）

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某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
（1）右图中A仪器的名称是

 

，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：

 

．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的

 

%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
发现问题：氮气是怎么减少的呢？
假设一：氮气与镁条反应而减少．
假设二：

 

．
查阅资料：
镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁（Mg₃N₂）固体，反应的方程式为：

 

，反应类型为

 

，其中氮化镁中氮的化合价是

 

．镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，反应的方程式为

 

，该反应的类型是

 

．
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：

 

、

 

．（请写出两点）．
（4）小芳为测定Vc药片中维生素C（化学式为C₆H₈O₆）的质量分数，进行了如下实验：
取Vc药片2g，共消耗I₂的质量为2.54g．请你帮助小芳计算该Vc药片中维生素C的质量分数．（反应原理：C₆H₈O₆+I₂=C₆H₆O₆+2HI ）

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某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
（1）图A仪器的名称是

 

，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是

 

．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的

 

%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
发现问题：氮气是怎样减少的呢？
假设一：氮气与镁条反应而减少．
假设二：

 

．
查阅资料：镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．试写出镁在二氧化碳中燃烧的文字表达式

 

．
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：

 

（只要写一个认识）

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某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验：

（1）若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积

 

%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
发现问题：氮气是怎么减少的呢？
推测一：氮气与镁条反应而减少；
推测二：

 

；
查阅资料：镁条能在氮气中燃烧，生成氮化镁（Mg₃N₂）固体，反应的方程式为：

 

．
（2）通过以上探究，你对燃烧有关知识的新认识是

 

；请你对此认识再举一例（用化学方程式表示）

 

．

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一、选择题：

1――12  ADBAC   DCBBA   AD

二、填空题：

13、（1）Na   （2）CO   （3）H₂O   （4）H₂CO₃     （5）O₂

14、第一组：H2、Al、P   单质

第二组：CO、MgO、CO₂    化合物（或者氧化物）

15、（1）Fe+CuSO₄==Cu+FeSO₄   置换                            （2）2H₂+O₂==2H₂O         化合

16、（1）①可燃物   ②氧气   ③温度达到着火点       （2）热量   混合

   （3）①使温度达到着火点    ②有充足的氧气

17、（1）工业污染、农业污染、生活污染均可、静置、 过滤、吸附、蒸馏均可   （2）CO₂    +1

18、（1）C    （2）①过滤  ②加肥皂水，搅拌，有大量泡沫产生的为软水，否则为硬水。  ③蒸馏

19、H、Fe、O₂   Fe₂O₃ （或Fe₃O₄ 、FeO）

三、简答题：

20． (1)钨丝(或铜丝、焊锡、铝)    氮气

    (2)氮气的化学性质不活泼，可用于灯泡填充气(其他合理答案均给分)

    (3)把锡片插入到硫酸铜溶液中(其他合理答案均给分)

21． (1)石灰石   3CO+Fe₂O₃2Fe+3CO₂

 (2)CaCO₃CaO+CO₂↑

 (3)降低成本(或变废为宝、减少环境污染、节约能源、合理利用资源等，其他合理答案均给分)

22．(1)2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂ ↑                 (2)温度   

    (3)①和②(两空都对才给分)                         (4)300<t<500

(5)用排水法收集一瓶氢气所需时间的多少来衡量(或通过单位时间内生成氢气的量、温度变化来衡量等，其他合理答案均给分)

23．2H₂O₂==2H₂O+O2↑     可控制反应速率

    过滤     烧杯、漏斗、玻璃棒

四、综合应用题：

24． (1)烧杯   集气瓶中气体减少，压强减小，导致烧杯中的水进入集气瓶

(2)  21      【假设二】只要答到符合初中学生已有知识水平和经验的合理假设，如氮气(在高温条件下)与瓶内的其他物质反应而减少等均给分

  3Mg+N₂==Mg₃N₂        化合反应      -3   

2Mg+CO₂==2MgO+C    置换反应

(3)燃烧不一定需要氧气(或燃烧也可以是置换反应；二氧化碳不但能灭火，在一定条件下还能支持燃烧等。其他合理答案均给分)

(4)解：设2 g Vc药片中维生素C的质量为x。

C₆H₈O₆+I₂=C₆H₆O₆+2HI

176    254

X      2.54g

=      x=1.76g

Vc药片中维生素C的质量分数为：×100％=88％

答：略