A、乒乓球运动员拉出的“弧圈球”

B、正在漂流的一只“橡皮船”

C、正在空中滑翔的“雄鹰”

D、地面上刮起的“龙卷风”

科学知识告诉我们：气体的流速越快，压强越小．为了探究液体压强和流速的关系，我们做了如下实验：如图所示，根据实验现象，你得出的结论是：______．下列四种情形中，哪种情形能够运用上述的实验规律进行解释（______）
A、乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B、将氢气球放手后，它会漂向空中
C、直升飞机能够停在空中一定高度处
D、船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进

科学知识告诉我们：气体的流速越快，压强越小．为了探究液体压强和流速的关系，我们做了如下实验：如图所示，根据实验现象，你得出的结论是：______．下列四种情形中，哪种情形能够运用上述的实验规律进行解释（______）
A、乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B、将氢气球放手后，它会漂向空中
C、直升飞机能够停在空中一定高度处
D、船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进

科学知识告诉我们：气体的流速越快，压强越小．为了探究液体压强和流速的关系，我们做了如下实验：如图所示，根据实验现象，你得出的结论是：______．下列四种情形中，哪种情形能够运用上述的实验规律进行解释（______）
A、乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B、将氢气球放手后，它会漂向空中
C、直升飞机能够停在空中一定高度处
D、船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进