下面几种推理过程是演绎推理的是   (　　)

A．两条直线平行，同旁内角互补，如果∠A与∠B是两条平行直线的同旁内角，则∠A＋∠B＝180°

B．某校高三(1)班有55人，2班有54人，3班有52人，由此得高三所有班人数超过50人

C．由平面三角形的性质，推测空间四边形的性质

D．在数列{a_n}中，a₁＝1，a_n＝ (a_n－1＋)(n≥2)，由此归纳出{a_n}的通项公

 

在计算S_n＝＋＋…＋(n∈N_＋)时，某同学学到了如下一种方法：

先改写第n项：a_n＝＝－，

由此得S_n＝a₁＋a₂＋…＋a_n＝(1－)＋(－)＋…＋(－)

＝1－＝，

类比上述方法，请你计算：S_n＝＋＋…＋(n∈N_＋)，其结果为S_n＝　　　　.

如图，在半径为30cm的半圆形（O为圆心）铝皮上截取一块矩形材料ABCD，其中点A、B在直径上，点C、D在圆周上．
（1）怎样截取才能使截得的矩形ABCD的面积最大？并求最大面积；
（2）若将所截得的矩形铝皮ABCD卷成一个以AD为母线的圆柱形罐子的侧面（不计剪裁和拼接损耗），应怎样截取，才能使做出的圆柱形形罐子体积最大？并求最大面积．

A、两条直线平行，同旁内角互补，如果∠A与∠B是两条平行直线的同旁内角，则∠A+∠B=180°

B、某校高二（1）班有55人，高二（2）班有52人，由此得高二所有班人数超过50人

C、由平面三角形的性质，推出空间四边形的性质

D、在数列{an}中，a1=1，an= 1 2 (an-1+ 1 an-1 )(n≥2)，通过计算a2，a3，a4由此归纳出{an}的通项公式

A、两条直线平行，同旁内角互补，如果∠A与∠B是两条平行直线的同旁内角，则∠A+∠B=180°

B、某校高三（1）班有55人，（2）班有54人，（3）班有52人，由此得高三所有班人数超过50人

C、由平面三角形的性质，推测空间四面体的性质

D、在数列{an}中，a1=1，an= 1 2 （an-1+ 1 an_- 1）（n≥2），由此归纳出{an}的通项公式