故所求二面角α=arccos(-).评述:该题考点多.具有一定深度.但入手不难.逐渐加深.逻辑推理和几何计算交错为一体,以两个垂直的正方形为背景.加强空间想象能力的考查.体现了立体几何从考查.论证和计算为重点.转到既考查空间概念.又考查几何论证和计算.但有所侧重.融论证于难度适中的计算之中.反映教育改革趋势.体现时代发展潮流.此外解答过程中.必须引入适当的辅助线.不仅考查识图.还考查了基本的作图技能.充分体现了“注重学科之间的内在联系 .较为深入和全面考查各种数学能力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知x,y∈R+,且x+y=2,求
1
x
+
2
y
的最小值;给出如下解法:由x+y=2得2≥2
xy
①,即
1
xy
≥1
②,又
1
x
+
2
y
≥2
2
xy
③,由②③可得
1
x
+
2
y
≥2
2
,故所求最小值为2
2
.请判断上述解答是否正确
不正确
不正确
,理由
①和③不等式不能同时取等号.
①和③不等式不能同时取等号.

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若某产品的直径长与标准值的差的绝对值不超过1mm 时,则视为合格品,否则视为不合格品。在近期一次产品抽样检查中,从某厂生产的此种产品中,随机抽取5000件进行检测,结果发现有50件不合格品。计算这50件不合格品的直径长与标准值的差(单位:mm), 将所得数据分组,得到如下频率分布表:

分组

频数

频率

[-3, -2)

 

0.10

[-2, -1)

8

 

(1,2]

 

0.50

(2,3]

10

 

(3,4]

 

 

合计

50

1.00

(Ⅰ)将上面表格中缺少的数据填在答题卡的相应位置;

(Ⅱ)估计该厂生产的此种产品中,不合格品的直径长与标准值的差落在区间(1,3]内的概率;

(Ⅲ)现对该厂这种产品的某个批次进行检查,结果发现有20件不合格品。据此估算这批产品中的合格品的件数。

【解析】(Ⅰ)

分组

频数

频率

[-3, -2)

 5

0.10

[-2, -1)

8

0.16 

(1,2]

 25

0.50

(2,3]

10

0.2

(3,4]

 2

0.04

合计

50

1.00

(Ⅱ)根据频率分布表可知,落在区间(1,3]内频数为35,故所求概率为0.7.

(Ⅲ)由题可知不合格的概率为0.01,故可求得这批产品总共有2000,故合格的产品有1980件。

 

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已知x,y∈R+,且x+y=2,求
1
x
+
2
y
的最小值;给出如下解法:由x+y=2得2≥2
xy
①,即
1
xy
≥1
②,又
1
x
+
2
y
≥2
2
xy
③,由②③可得
1
x
+
2
y
≥2
2
,故所求最小值为2
2
.请判断上述解答是否正确______,理由______.

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求圆心在直线y=-2x上,并且经过点A(2,-1),与直线x+y=1相切的圆的方程.

【解析】利用圆心和半径表示圆的方程,首先

设圆心为S,则KSA=1,∴SA的方程为:y+1=x-2,即y=x-3,  ………4分

和y=-2x联立解得x=1,y=-2,即圆心(1,-2)  

∴r=,

故所求圆的方程为:=2

解:法一:

设圆心为S,则KSA=1,∴SA的方程为:y+1=x-2,即y=x-3,  ………4分

和y=-2x联立解得x=1,y=-2,即圆心(1,-2)             ……………………8分

∴r=,                 ………………………10分

故所求圆的方程为:=2                   ………………………12分

法二:由条件设所求圆的方程为: 

 ,          ………………………6分

解得a=1,b=-2, =2                     ………………………10分

所求圆的方程为:=2             ………………………12分

其它方法相应给分

 

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如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,E∈BB1,截面A1EC⊥侧面AC1
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(1)求证:BE=EB1
(2)若AA1=A1B1;求平面A1EC与平面A1B1C1所成二面角(锐角)的度数.
注意:在下面横线上填写适当内容,使之成为(Ⅰ)的完整证明,并解答(Ⅱ).
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(1)证明:在截面A1EC内,过E作EG⊥A1C,G是垂足.
①∵
 

∴EG⊥侧面AC1;取AC的中点F,连接BF,FG,由AB=BC得BF⊥AC,
②∵
 

∴BF⊥侧面AC1;得BF∥EG,BF、EG确定一个平面,交侧面AC1于FG.
③∵
 

∴BE∥FG,四边形BEGF是平行四边形,BE=FG,
④∵
 

∴FG∥AA1,△AA1C∽△FGC,
⑤∵
 

FG=
1
2
AA1=
1
2
BB1
,即BE=
1
2
BB1,故BE=EB1

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