在学校的联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠(Na₂O₂)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小丽同学觉得奇怪，于是和同学们进行了探究：

[提出问题]过氧化钠与水反应生成什么？为什么脱脂棉会燃烧？

[猜想]根据可燃物燃烧的条件，提出如下猜想：

猜想①：可能有________气体产生；

猜想②：该反应可能属于________反应，反应片刻后迅速达到了脱脂棉的________．

[设计装置]如图所示．

[实验探究]

(1)打开分液漏斗活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近A处，木条复燃．说明有________生成．

(2)实验中，还可以观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，试解释发生该现象的原因________．

(3)小章同学觉得这个反应除了生成氧气之外，他猜想还可能生成一种叫做硫酸钠(Na₂SO₄)和一种叫做氢氧化钠(NaOH)的物质．但小丽同学认为不可能生成________，但可能生成________，小丽同学的依据是：________．后来他们通过实验证实了小丽的说法，试写出过氧化钠和水反应的化学方程式________．

河水里微生物使有机物(用C₆H₁₀O₅表示)转化为CO₂和H₂O的过程中．所需O₂的量叫生化需氧量(BOD)，BOD是衡量水体质量的一个指标．

(1)写出C₆H₁₀O₅和O₂反应生成CO₂和H₂O的化学方程式．

(2)20℃时，1 L某水体(假设该水体的密度为1 g/mL)中含有机物(C₆H₁₀O₅)的质量分数为0.001％，求该水体的BOD．

(3)20℃时，1 L该水体中溶有0.0092 g氧气．该水体适合鱼类生存吗？原因是什么？