（一）化学与生活息息相关．
（1）铁在______的空气中易生锈，用盐酸除铁锈（Fe₂O₃）的化学方程式为______．
（2）医疗上的生理盐水是用氯化钠配制的，配制时将称量好的氯化钠溶解到装于烧杯中的蒸馏水中，为了加快溶解速率，应进行的操作是______；人的胃液里含有适量盐酸，可以帮助消化，服用含有______的药物能治疗胃酸过多症．
（二）化学与科技紧密联系
（3）航天员携带的应急食品采用高强度真空包装．真空包装的食品不易变质的原因是______．
（4）航天员呼吸排放的二氧化碳通过装有过氧化钠（化学式Na₂O₂）的装置后可转化成氧气供航天员使用，同时生成一种常见的碳酸盐，该反应的方程式为______．

燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。

（1）关于燃烧条件探究的实验

甲图                       乙图

①甲图铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是    ；

②根据    现象能得出燃烧需要空气的结论；

③乙图中发生反应的化学方式程为    。

（2）燃烧与热量[

①燃烧产生热量为我们所用。化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、    和天然气。直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个反应是：C+H₂OCO+H₂，该反应中表现出还原性的物质是    。  

②某能源物质燃烧的微观过程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氢原子，“”表示氧原子，该反应的生成物A应为    （填字母序号）。

a．CO        b．CO₂

③酒精灯是实验室的常用热源，写出酒精燃烧的化学方式程为    。

④炼铁需要焦炭等作原料，炼铁过程中焦炭的两个作用是    。用磁铁矿（主要成份为Fe₃O₄）炼铁的化学方式程为    。

（3）燃烧与灭火

火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸。破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸。家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，所用原理是    。CO₂用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的    和密度比空气大的性质。

（4）利用燃烧进行科学实验

①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是  。

A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验

B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验

②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO₂和3.6gH₂O，没生成别的物质。该物质中C、H元素质量比为    。该物质中    （填“含”或“不含”）氧元素。

【解析】（1）①红磷和白磷在相同的环境中，白磷能燃烧而红磷不能燃烧，说明它们燃烧所需的温度不同，可以据此解答；

②空气中的白磷能燃烧，而水中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要空气，可以据此解答；

③将氧气通入白磷的热水中，白磷要和氧气反应，可以写出它们反应的化学方程式；

（2）①煤石油天然气为三大化石燃料，在氧化还原反应中得氧的为还原剂，可以据此解答；

②根据反应前后原子的种类和个数不变来完成解答；

③酒精燃烧产生了二氧化碳和水，可以据此写出该反应的化学方程式；

④根据焦炭的性质来进行解答，并写出一氧化碳和磁铁矿中四氧化三铁的反应的化学方程式；

（3）根据燃烧的条件来选择灭火的原理；

（4）①利用控制变量法来进行探究实验；

②根据质量守恒定律可以知道反应前后元素的质量和种类不变，可以据此来解答