探究文本“然而.他们是`幸福者’吗?他们真的幸福快乐吗?我时常在心底叩问.按庸常者的思维方式.刘和珍们被校方开除.何来快乐?被执政者镇压.何来幸福?于是.我不能不改变一种思维方式.以战士的思维方式去思考!刘和珍们的确是`幸福者’.因为他们是信仰的拥有者. ――2004年高考优秀作文片段六.课文一例多用如::盖西伯拘而演,仲尼厄而作,屈原放逐.乃赋,左丘失明.厥有,孙子膑脚.修列,不韦迁蜀.世传,韩非囚秦...三百.大底圣贤发愤之所为作也.可用于:(1)在灾难中站起来的人是不可战胜的.(2)妒忌是杀人的刀.作恶的下一步就是毁灭.(4)感情影响了理性认识.(5)轻易相信他人容易受害. 查看更多

 

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