A.该实验前没有平衡摩擦力B.拉小车的细线应平行桌面C.实验电源应为交流电电源D.释放小车前打点计时器应向左移动以靠近小车下列说法哪些是正确的 A.电磁波可以在真空中传播B.电动机和白炽灯的电功率均等于热功率C.雷雨天气外出时.在空地上应立即蹲下.以免成为雷电的袭击目标D.保险丝的额定电流属于交流电的有效值 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小华所在的实验小组利用如图(甲)所示的实验装置探究牛顿第二定律,打点计时器使用的交流电频率f =50Hz,当地的重力加速度为g.

(1)在实验前必须进行平衡摩擦力,其步骤如下:取下细线和砂桶,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到                    

(2)图乙是小华同学在正确操作下获得的一条纸带,其中ABCDE每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1s2s3s4以及f来表示小车加速度的计算式:

a =             ; 若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,则B点的速度为:

VB=        m/s(保留两位有效数字)。


(3)在平衡好摩擦力的情况下,探究小车加速度a与小车质量M的关系中,某次实验测得的数据如下表所示.根据这些数据在坐标图中描点并作出图线.从图线可得结论  

(4)若实验前没有平衡摩擦力,在探究a-F的关系中,通过改变钩码的个数从而改变小车所受的拉力F,重复实验,确定加速度a与小车所受拉力F的关系。下列图象表示该同学实验结果,最符合实际的是:       


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小华所在的实验小组利用如图(甲)所示的实验装置探究牛顿第二定律,打点计时器使用的交流电频率f =50Hz,当地的重力加速度为g.
小题1:在实验前必须进行平衡摩擦力,其步骤如下:取下细线和砂桶,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到                                      .
小题2:图乙是小华同学在正确操作下获得的一条纸带,其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式:
a =                       ;若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,则B点的速度为:
VB=              m/s(保留两位有效数字)。

小题3:在平衡好摩擦力的情况下,探究小车加速度a与小车质量M的关系中,某次实验测得的数据如下表所示.根据这些数据在坐标图中描点并作出图线.从图线可得结论     
小题4:若实验前没有平衡摩擦力,在探究a-F的关系中,通过改变钩码的个数从而改变小车所受的拉力F,重复实验,确定加速度a与小车所受拉力F的关系。下列图象表示该同学实验结果,最符合实际的是:      

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(1)用电磁打点计时器、水平木板(包括定滑轮)、小车等器材做“研究小车加速度与质量的关系”的实验.图1是某学生做该实验时小车即将释放之前的实验装置图,该图中有4处错误,它们分别是:
细线与木板不平行
细线与木板不平行
;②
打点计时器接的是直流电源
打点计时器接的是直流电源
;③
小车离打点计时器距离太远
小车离打点计时器距离太远
;④
没有平衡摩擦力
没有平衡摩擦力

(2)某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示.滑块和位移传感器发射部分的总质量m=
0.5
0.5
kg;滑块和轨道间的动摩擦因数μ=
0.2
0.2
(重力加速度g取10m/s2).

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如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时,正要打开夹子时的情况.某同学指出了实验时的几个错误,其说法正确的是
ABCD
ABCD

A.该实验前没有平衡摩擦力
B.拉小车的细线应平行桌面
C.实验电源应为交流电电源
D.小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远.

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如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时,正要打开夹子时的情况.某同学指出了实验时的几个错误,其说法正确的是______.
A.该实验前没有平衡摩擦力
B.拉小车的细线应平行桌面
C.实验电源应为交流电电源
D.小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远.
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一、单项选择题。本题共23小题,每小题3分,共69分.每小题只有一个选项符合题意.

1.A    2.D   3.C  4.D  5.D   6.D   7.B   8.A   9.A   10.C   11.C   12.A   13.D

14.C   15.D  16.A  17.B   18.D   19.D   20.D   21.A   22.B   23.B

二、填空题:把答案填在答题卡相应的横线上(本大题2小题,其中24小题6分,25小题4分,共10分).

24.     0.1       s、      0.3     m/s      0.6     m/s2

25.      ABC            A C D   

三、计算或论述题:解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位(本大题3小题,其中26小题6分,27小题6分,28小题9分,共21分).

26.(6分)⑴由,得a=v0/t;代入数值得a=8m/s2…………………………2分

⑵由,代入数值得x = 8m………………………………………………2分

⑶由牛顿第二定律F=ma,得μ=a/g,代入数值得μ = 0.8……………………………2分

27.(6分) (1)50J………………………………………………2分

(2)300J………………………………………………2分

(3)350J………………………………………………2分

28.(9分)⑴由动能定理得,则………………………………3分

⑵由牛顿第二定律得,则………………………………3分

⑶由动能定理得,则……………………3分

 

 


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