点拨:两个物体相互摩擦而产生的热量Q等于物体之间滑动摩擦力f与这两个物体间相对滑动的路程的乘积.即.利用这结论可以简便地解答高考试题中的“摩擦生热 问题.热点1:动能定理 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在两个物体相互摩擦起电的过程中,两物体电荷的总量(  )

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如图所示,一个长l=8m的传送带上表面距地面高度为h=0.2m,传送带以ν=6m/s的速度顺时针传动,传送带右端有一个斜面,斜面倾角θ=370,斜面底端通过一小段光滑圆弧和传送带相连,圆弧处放置一个小物块C,不计物块C由传送带滑上斜面过程的能量损失,且物块C与斜面间的动摩擦因数μ1=0.25.有两个可视为质点且靠紧的小物块A和B,A、B之间夹有少量炸药,把A、B放在传送带左端的同时引爆炸药,炸药瞬间爆炸,A物体水平向左抛出,落地点距传送带左端水平距离s=0.9m,B物体在传送带上运动,与传送带间的动摩擦因数μ2=0.2,已知mA=1kg,mB=mc=0.5kg,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)炸药爆炸后B物体的速度.
(2)从炸药爆炸到B第一次离开传送带,物块B与传送带因摩擦而产生的热量Q
(3)若B、C相碰交换速度,从炸药爆炸到B最后离开传送带的过程中传送带对B所做的总功.

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在两个物体相互摩擦起电的过程中,两物体电荷的总量:

A.增多B.减少
C.保持不变D.是否变化不能确定

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在两个物体相互摩擦起电的过程中,两物体电荷的总量:

A.增多           B.减少

C.保持不变       D.是否变化不能确定

 

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在两个物体相互摩擦起电的过程中,两物体电荷的总量( )
A.增多
B.减少
C.保持不变
D.是否变化不能确定

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1.D   2.AD    3.BD    4.D    5.  C    6.AD    7.B    8.AD    9.AD  10.B

11.  100J     75J            12.  15N 

13. 解:设卡车运动的速度为v0,刹车后至停止运动,由动能定理:-μmgs=0-。得v==12m/s=43.2km/h。因为v0>v,所以该卡车违章了。

14. 解:当人向右匀速前进的过程中,绳子与竖直

方向的夹角由0°逐渐增大,人的拉力就发生了变化,

故无法用W=Fscosθ计算拉力所做的功,而在这个过

程中,人的拉力对物体做的功使物体的动能发生了变

化,故可以用动能定理来计算拉力做的功。

当人在滑轮的正下方时,物体的初速度为零,

当人水平向右匀速前进s 时物体的速度为v1 ,由图

1可知: v1= v0sina       

⑴根据动能定理,人的拉力对物体所做的功

W=m v12/2-0

⑵由⑴、⑵两式得W=ms2 v12/2(s2+h2)

15. 解:(1)对AB段应用动能定理:mgR+Wf=

所以:Wf=-mgR=-20×10-3×10×1=-0.11J

(2)对BC段应用动能定理:Wf=0-=-=-0.09J。又因Wf=μmgBCcos1800=-0.09,得:μ=0.153。

 

16. 解:在此过程中,B的重力势能的增量为,A、B动能增量为,恒力F所做的功为,用表示A克服摩擦力所做的功,根据功能关系有:

       解得:

17. 解:(1)儿童从A点滑到E点的过程中,重力做功W=mgh

儿童由静止开始滑下最后停在E点,在整个过程中克服摩擦力做功W1,由动能定理得,

=0,则克服摩擦力做功为W1=mgh

   (2)设斜槽AB与水平面的夹角为,儿童在斜槽上受重力mg、支持力N1和滑动摩擦

f1,儿童在水平槽上受重力mg、支持力N2和滑动摩擦力f2

,儿童从A点由静止滑下,最后停在E点.

由动能定理得,

解得,它与角无关.

   (3)儿童沿滑梯滑下的过程中,通过B点的速度最大,显然,倾角越大,通过B点的速度越大,设倾角为时有最大速度v,由动能定理得,

解得最大倾角

18. 解:(1)根据牛顿第二定律有:

设匀加速的末速度为,则有:

代入数值,联立解得:匀加速的时间为:

(2)当达到最大速度时,有:

解得:汽车的最大速度为:

(3)汽车匀加速运动的位移为:

在后一阶段牵引力对汽车做正功,重力和阻力做负功,根据动能定理有:

又有

代入数值,联立求解得:

所以汽车总的运动时间为:

 


同步练习册答案