A.摆动的周期为 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

“单摆的周期T与摆长L的关系”的实验中
(1)在测单摆摆长时,下列的各项操作正确的是
 

A.取下摆线,测出摆线长度后再加上摆球的半径
B.让单摆自由下垂,测出摆线长度再加上摆球的直径
C.装好单摆,抓住摆球,用力拉紧,测出摆线的悬点到摆球球心的距离
D.测出小球的直径,把单摆固定后,让小球自然下垂,用刻度尺量出摆线的长度,加上小球的半径
(2)某次测量小球的直径的示数如图1所示,图中游标上10格的长度为19mm,则小球的直径d为
 
mm.用秒表记下了单摆振动50次的时间如图2所示,由图可读出时间为
 
s.

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“单摆的周期T与摆长L的关系”的实验中,某次测量小球的直径的示数如图1所示,图中游标上10格的长度为19mm,则小球的直径d         mm。用秒表记下了单摆振动50次的时间如图2所示,由图可读出时间为          s。

(2)有两位同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T2L图象,如图甲所示.去北大的同学所测实验结果对应的图线是        (填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振动图象如图乙所示,由图可知,两单摆的摆长之比=         

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有一单摆的周期为T,将摆球带正电后,依次放入磁场和电场中,(如图示)使其从同一偏角开始摆动,其振动周期大于T的情形是(  )

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有一单摆的周期为T,将摆球带正电后,依次放入磁场和电场中,(如图示)使其从同一偏角开始摆动,其振动周期大于T的情形是( )
A.
B.
C.
D.

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(1)“单摆的周期T与摆长L的关系”的实验中,用秒表记下了单摆全振动50次的时间,如图所示,由图可读出时间为________s.

(2)有两位同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T2-L图象,如图甲所示.去北大的同学所测实验结果对应的图线是________(填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同学还利用计算机绘制了a、b两种单摆的振动图象如图乙所示,由图可知,a、b两单摆的摆长之比=________.

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一、选择题

1.解析:两球在最低点相碰撞后分开,有三种可能发生的情况:(1)两球以不同的速度同向运动;(2)两球以不同的速度反向运动;(3)一球静止一球运动。但是无论是何种形式的情况,由于两摆球的摆线一样长,由单摆的周期公式可知,其振动周期相同。上述三种情况下摆球都是经过半个周期时间到达最低点发生第二次碰撞。正确答案是CD。

2.解析:弹簧振子的振动周期有自身结构决定与最大形变量无关,由此可知A选项正确。

3.解析:货物在竖直方向上振动时,在最高点时,加速度方向竖直向下,且最大,货物处于失重状态,对底板的压力最小;在最低点时,加速度方向竖直向上,且最大,货物处于超重状态,对底板的压力最大。由图可知,在时,货物处于最高点,对车厢底板的压力最小;在时,货物处于最低点,对车厢底板的压力最大。所以C选项正确。

4.解析:由图可以看出,A波的波长:

B波的波长:

由波的周期性及题意可得:  TA=nTB   (n=1、2、3……)

所以:       (n=1、2、3……)

当n=1时,C正确;当n=4时,B正确;当n=6时,A正确.。因此该题正确答案是ABC。

5.解析:由波动图像可知波长λ=4m

(1)若波沿x轴正方向传播:Δx=(n +1/4)λ=(4n+1)m      n=1、2、3……

波速=(4n+1)m/s       波速可能值为1 m/s,5 m/s,9 m/s,13 m/s……

(2)若波沿x轴负方向传播

Δx=(n +3/4)λ=(4n+3)m    n=1、2、3……    波速=(4n+3)m/s   

波速可能值为3 m/s,7 m/s,11m/s,15 m/s……

由此可知波速不可能为10m/s,该题应选D 。

6.解析:碰撞后由可知,摆长不变周期不变,碰撞过程动量守恒结合可得,选项D对。

7.解析:由图像可知T=4s,A=2cm,若波沿x轴正向传播,则二者间距为,若波沿x轴负向传播,则二者间距为,所以波长为4cm只是波沿x轴正向传播的一种可能,所以BC对。

8.解析:由图像可知 而波的频率由波源决定与介质无关 故,由故v1=2v2,所以选项C正确。

9.解析:两个相干波源形成的干涉图样是稳定的,加强区永远是加强区减弱区永远是减弱区(a、b处永远是加强区,c永远是减弱区),加强区部分(如图中的a、b两点)的质点是振动的幅度加大而不会永远是波峰与波峰相遇。减弱区部分(图中c点)振动的振动的幅度减小有两列波的振幅相同时,减弱区才会出现叠加后合振幅为零,选项CD对。

10.解析:由题意 跟据波形平移法,波峰“移”至Q点时,经过的路程是0.9m。v=10m./s所需时间为0.9s。从-1处质点的起振方向可知波源的起振方向为向下,0.9s之后P点处于波谷,故选ABD。

二、填空和实验题

11.解析: 测摆长时是从悬点到球心的距离,若用粗绳,粗绳质量不能忽略,则摆长无法测定,故选B ,铅球密度大,摆动中阻力的影响相对小些,摆长的测定也相对准确,故选D. 计时使用秒表方便,故选F.测长度应准确到mm ,故选C ,本实验中不需测质量,但必须将小球悬挂,故选I 。答案  B、D、F、C、I    

12.解析: A. 要用卡尺测摆球直径d ,摆长l等于摆线长加上d/2 . B. 周期T = t /29.5,  C.g应多测量几次,然后取g的平均值作为实验的最后结果.

13.解析:在t1=0.5 s时,质点P恰好此后第二次处于波峰位置,P质点,Q点t=0时刻振动方向向下,所以t2=0.6s时,质点Q第二次通过平衡位置向上振动。t1=0.9 s时质点P位处波峰故位移为2cm。答案 0.6   2

14.答案: 8   0.2     0    10    -8

三、计算题

15.解析:⑴A=0.1 m                

                                     

 

 

 

 

16.解析: (1) A=15cm, =40cm, T=20s, f=0.05Hz  

(2) 向右。=2cm/s.    

(3)

17.解析:(1)有题意可知,t1=0时波形应为下图中的实线所示,而t2=0.1s时图线为下图中的虚线所示。若波由B向C传播,由平移法(将实线波形向右平移即为虚线波形)可知,结合可得 其中 同理,若波C向B传播,由平移法[实线波形向左平移即为虚线波形]知,结合可得其中

(2)只要预知波的传播方向就能确定质点的振动方向,因此带入的表达式在的表达式中得到,n有整数解,故波是从B向C传播的此时,,C质点经平衡位置向下振动。

 

 

 

 


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