3．在研究自由落体运动的过程中我们还给大家介绍了归谬法.即理论推导的一种重要方法.同学们的学习重要的是研究问题的方法而不是知识本身.知识的结论当然重要.但更重要的是如何获取知识.中学学习的一个非常重要——青夏教育精英家教网—

3．在研究自由落体运动的过程中我们还给大家介绍了归谬法.即理论推导的一种重要方法.同学们的学习重要的是研究问题的方法而不是知识本身.知识的结论当然重要.但更重要的是如何获取知识.中学学习的一个非常重要的方面就是如何获取知识.处理知识. 【查看更多】

（1）根据打点计时器所打的纸带，我们可以不利用公式就能直接得到的物理量是

AB

A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度
（2）用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图所示的一段纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm．已知交变电流频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为

2.10

m/s．物体下落的加速度g=

9.50

m/s²．如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小，可能原因是

物体下落过程中存在阻力

．

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（1）如图在研究平抛物体的运动的实验中，某同学按要求描绘了小球做平抛运动过程的轨迹，O为坐标原点，轨迹上某点的坐标为（x,y）,则小球的初速度为。

（2）在已经知道平抛运动的竖直分运动是自由落体运动的前提下，要探究平抛运动在水平方向的运动规律，我们需要测出几段相等的时间间隔内物体在水平方向上的位移，再分析这些位移的特点。如图，为了使物体在纵坐标上相邻位置间的时间间隔相等，坐标y₂应该取 y₁。

（3）研究平抛物体的运动，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（）

A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小

B．保证小球飞出时，初速度水平

C．保证小球在空中运动的时间每次都相等

D．保证小球运动的轨道是一条抛物线

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（1）如图在研究平抛物体的运动的实验中，某同学按要求描绘了小球做平抛运动过程的轨迹，O为坐标原点，轨迹上某点的坐标为（x,y）,则小球的初速度为              。

（2）在已经知道平抛运动的竖直分运动是自由落体运动的前提下，要探究平抛运动在水平方向的运动规律，我们需要测出几段相等的时间间隔内物体在水平方向上的位移，再分析这些位移的特点。如图，为了使物体在纵坐标上相邻位置间的时间间隔相等，坐标y₂应该取      y₁。
（3）研究平抛物体的运动，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（      ）