.①本题的命题意图: 通过类比.引导学生推广数学命题.或通过类比.探求解题途径.深化对知识的理解.对数学思想方法的掌握.通过类比.拓展学生的数学能力.提高学生的发现问题.分析问题和解决问题的能力.提高学生的实践能力和创新精神. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

专家由圆x+y=a的面积S=a通过类比推理猜想椭圆的面积S=ab. 之后利用演绎推理证明了这个公式是对的!  在平面直角坐标系中, 点集A={ (x, y)| }, 点集B={(x, y)| , 则点集M={(x, y)|x=x+x, y=y+y, (x, y)A, (x, y)B}所表示的区域的面积为_____________. 

 

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 【命题意图】此题是一个数列与类比推理结合的问题,既考查了数列中等差数列和等比数列的知识,也考查了通过已知条件进行类比推理的方法和能力 

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通过类比长方形,由命题“周长为定值l的长方形中,正方形的面积最大,最大值为
l216
”,可猜想关于长方体的相应命题为
 

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如图,D,E分别是△ABC边AB,AC的中点,直线DE交△ABC的外接圆与F,G两点,若CF∥AB,证明:

(Ⅰ) CD=BC;

(Ⅱ)△BCD∽△GBD.

【命题意图】本题主要考查线线平行判定、三角形相似的判定等基础知识,是简单题.

【解析】(Ⅰ) ∵D,E分别为AB,AC的中点,∴DE∥BC,

∵CF∥AB,   ∴BCFD是平行四边形,

∴CF=BD=AD,   连结AF,∴ADCF是平行四边形,

∴CD=AF,

∵CF∥AB, ∴BC=AF, ∴CD=BC;

(Ⅱ) ∵FG∥BC,∴GB=CF,

由(Ⅰ)可知BD=CF,∴GB=BD,

∵∠DGB=∠EFC=∠DBC, ∴△BCD∽△GBD

 

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(本题满分15分)(1)试计算下列各式:(只需写出计算结果,不需写出计算过程)

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(2)通过观察上述各式的计算规律,请你写出一般性的命题,并给出的证明 

(参考公式:

 

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