【踩点热练】

（一）1．野菊花把金子般的本色毫不掩饰的宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。（请注意“这时，假若你静下心来……”在文中的作用。前句“宣泄成河成瀑”的比喻突出其热烈、奔放之势，“聚散如云如雾”的比喻既突出香味之浓郁，又表现出“聚散”的变化）

2．（1）她不禁锢自己；（2）她不固守成规。 （请注意文中“这是一种怎样的野性美啊”概括的范围）

3．（1）漫山遍野的野菊花如织锦泼金般的开放使人惊叹不已。（2）野菊花的野性美中表现了一种不畏艰难，奋力拼搏，展现自我价值的精神，给人以鼓舞。（前一句的陈述对像是野菊花的花朵，这两句都要联系上下文作分析，并注意语言表达的技巧）

4．A、B、E（C、D两项分别应是“不禁锢自己”、“不固守成规”）

二、答案：(1)既生动又纯粹，既简洁又丰润，既朴素又高贵。讲析：如选“既朴素又谦卑”也可；不能选“美丽”、“雄健”、“沉着”。几组词语的顺序不限，但两两对应。(2)为了反衬(或对比)。讲析：如果不用上述概念，则应结合文中“高高翘起”、“自我炫耀”、“凌空悬挂”等词语作具体分析。(3)作者从“青菜”的外部色彩写起，进而写它的内在“美德”，由表及里，因此起始句和结尾句的措辞有了变化。(4)B、D(5)①第二人称；②便于感情交流，进行抒情；③在本文中起到拟人化的作用。“你翩然走过土地的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。”所选例句不限，只要符合题目要求，言之成理即可。

【笑傲考场】

一、[答案及评分标准]

1．（l）没几天便是立秋（2分）

（2）收获季节却两手空空（3分）

意思对即可。（2）如只答“时光飞逝”、“秋是收获的季节”、“真真的怎么得了”之类，得1分；只答“两手空空”得2分。每超出3个字扣1分。

2．反衬玉簪花生命力之强意思对即可。“反衬”（或“衬托”、“对比”）2分，“玉簪花生命力强”2分。每超出3个字扣1分。

3．（1）将一个个节气紧凑地衔接起来，强调时光的飞逝。    意思对即可。“紧凑地衔接”2分，“强调时光飞逝”2分。每超出3个字扣1分。

（2）层层铺开，逐步扩大，对点明本文主旨起到强化作用。  意思对即可。“铺开扩大”2分，“强化主旨”2分。每超出3个字扣1分。

4．  A  C  E答对一个得1分，答对三个得满分。答案超过三个的，按前三个评分。答错不倒扣分。

二、[答案及评分标准]

1．这种“贴切”是针对詹姆斯?拉斯特乐队的曲子表现出“一种漫不经心的中庸之美，没有令人眼湿的激情”而言的。(3分)

2．文章有不少的文字写贝多芬，意在说明“人与音乐的契合，委实是可遇而不可求的难事”(2分)，进而用来表现作者与詹姆斯?拉斯特形成的默契、产生的共鸣(2分)是令人欣喜、弥足珍贵的(2分)。

3．作者“等来的东西”即詹姆斯?拉斯特乐队带给他的两点收获(1分)：①他使我这个没有受过很好音乐教育的人，渐渐理解了许多西方古典乐曲，得以同大师进行儿童与巨人式的沟通(2分)；②在他的曲子里，我悟出典雅、开阔与不避俗亦为文章之道(2分)。［本题如果认为作者“等来的东西”是“与我的心性契合的东西――一种漫不经心的中庸之美，没有令人眼湿的激情”，可酌情给2分。］

4．［A］［C］(4分，每项2分)

三、[答案及评分标准]

1．野性是力的象征，是最纯真、最朴素的美，是一种敢于拼搏和不屈不挠的性格。(前两个要点各1分，后一个要点2分，计4分，意思接近即可。)

2．(1)“美”表现在浑厚、丰满、斑斓三方面。(两点1分，三点2分，计2分)

(2)“美”的内涵：这千姿百态的树都富于原始的健美(或“野性的林具有最纯真、最朴素的美”)，每一棵都闪烁着生命的光华、茁壮的异彩。(答出“富于

原始的健美”或“具有最纯真、最朴素的美”，给2分，答出“每一棵树都闪烁着生命的光华、茁壮的异彩”给2分，共4分，意思接近即可)

3．这里采用了侧面烘托的笔法，用鸟对森林的“热爱”，兽对故土的“深情”，奇花异草的“争妍斗丽”，去烘托山林的“野趣”，使其更突出，更迷人。(表达手法1分，内容2分，语言表述1分，计4分，意思接近即可) 

4．C、E(4分)

四、[答案及评分标准]

1．①为下文对故乡的回忆作张本 ②可以填补未实写故乡的不足 （每点2分，意思对即可）

2．①a．在沙路上光着脚奔跑    b．从枝头偷摘酸枣

     c．在庄稼地里睡觉        d．坐在农车上欢歌  （每点1分，计4分）

②a．母亲爱爱的朗笑       b．侄儿甜甜地叫喊 

c．枣枝上的蝈蝈笼        d．玉米田里嚼“甜杆” （每点1分，计4分）

3．在母亲的眼里儿子再大也是小孩，在儿子的眼中母亲永远是慈爱的母亲，久别的儿子可以再次像儿时那样充分地享受母爱。（2分）

4．AF （答对一个得2分，计4分）

五、[答案及评分标准]

1．①短促  寒冷或风沙大(答对两个特点得1分，答对一个不得分)②这样写既抓住北国春天的特点(1分)；又是反衬(1分)，以突出春天赋予世界色彩，并能唤醒沉睡在心灵里的种种追求。    (回答作用重在自然和人)(1分)

2．①前一个指自然界的春天；后一个双关，既指自然界的春天，又指理想的社会、生活。(两个春天各1分)②在写作内容上巧妙地将自然和社会编织起来，在结构上承上启下(内容、结构各1    分)。

3．解放前夕的迷惘；接受“再教育”的苦闷；周总理或巨人逝世的悲伤(意思对，即可)

4．B  C

六[答案及评分标准]

   1．（1）青绿（青翠、青碧） （2）神秘（深沉） （3）雄伟（巍然、磅礴、）（应从色彩、神态、形态三个方面回答。答对一点１分，答对两点２分，答对三点４分）

   2．（1）表达了作者渴盼祖国统一的思想感情。（２分）（答“思乡之情”得1分）（2）突出主题（或衬托、照应） 理由：“成了主人”，说明自己如在仙境中生活，按常理应希望永远这样生活下去，可作者却有更高远的追求，“下楼去”维护祖国统一。（作用2分，理由2分）

   3．（1）这句话运用了比喻（暗喻和借喻）的修辞手法，形象地表现出海风吹拂下的大海蔚蓝宽阔，浪花此起彼伏的壮观景象。（2分）  （2）这句话运用了拟人的修辞手法，生动地表现出大山的静谧和“鸟鸣山更幽”的意境。（３分，修辞１分，静谧１分，意境１分）

   4． B E（4分）

七、[答案及评分标准]

1．①六朝金粉的繁华（本题的答案可据“秦淮河的水是碧阴阴的……或者是六朝金粉所凝么”来归纳）（3分）  ②沿用别人的语言，没有自己感情的歌（本题的答案可据“我们明知那些歌声，只是些因袭的言词，从生涩的歌喉里机械的发出来”来归纳）（3分）

2．“因为我们的心枯涩久了，变为脆弱”（本题的答案可据“这实在因为我们的心枯涩久了，变为脆弱；故偶然润泽一下，便疯狂似的不能自主了”来归纳） （4分）

3．为了映衬或渲染。或：为了写出秦淮河灯光和月色交相辉映的独特景色。（4分）

4．B D（B项的“表现了经过‘五四’运动洗礼后，知识分子积极向上的热情”，D项的“作者启迪人们去反思、去探索：为了这美丽的祖国，我们每个人应该为它奉献出什么”，在文中均无体现）

八、[答案及评分标准]

1．（4分）形态、开花、用途；美丽。（答对1点得1分）

2．（4分）①突出了环境的艰苦，表现了母亲的伟大。（2分）；②用明月积雪的明亮皎洁衬托母爱的纯洁无私。（2分）

3．（6分）①是喝了苦药之后吃的；（2分）里面融进了深深的母爱。（2分）②母亲背着我雪地寻药的情景给了我生活的信心和勇气。（2分）（以上三题学生作答不必拘泥于上述文字，意思对即可）

4．（4分）D、F（D项不能说经历了很多劫难。F项不能以偏概全，本文风格应为清新质朴。）（答对1项得2分）

九、[答案及评分标准]

1．（4分）（1）嘈杂的环境       （2）随性或随意

2．（4分）

①针对高见识的长者所推崇的美在自然的观点而说的。（或：针对高见识的长者对“粗头乱服，不扰国色”的文章的推崇而说的）

②余光中的《听听那冷雨》是一篇雕琢得有美感的散文。

3．（6分）在风疏雨细的夜里，亮一灯。握一卷在手，时而定定地凝神细看，时而发发呆，时而低笑，淡淡一笑。看得有点闷了，便换一本，或是干脆闲置不看。（用文中的语句写出“疏风”、“细雨”、“深夜”、“孤灯”、“随性”等要点即可）

4．（4分）A D（对一项得2分）

十[答案及评分标准]

1． ①“亮点”，能反映小城某一方面特点的显见的建筑设施。

 ②比喻从建筑设施中可以体味的文化内涵。（每小题2分，计4分，意思对即可）

2．可以用原文语句作答（萨拉曼卡，早在哥伦布时代就已经是学术研究中心，它在欧洲人发现新大陆之前已经对辽阔的未知世界有过推测和遥望，而且懂得从天文学的高度来设计航线）。如另组织语言，应提及萨拉曼卡文化地位高，并指出哥伦布在这里有过意义重大的科学实践活动。（4分）

3．当初，“满墙雕饰的贝壳”寄寓着西班牙人航海探险的渴望，他们要通过航海探险发现未知的世界并印证自己的科学推断。（3分，意思对即可；仅用原文“对大海的渴望”作答，只能得1分。） 现今，贝壳屋作为现代化的大学图书馆的门廊，“贝壳”召唤今人要继承和发扬先人的探求精神去发现和探索未知的世界。（3分，意思对即可；仅用原文“贝壳还只是路标，指引着更为悠久和未知的世界”作答，只能得2分。）

4．A  C（选对一项，得2分；答案多于两项，本题不得分。A项，运用比喻指出萨拉曼卡小城历史悠久文化内涵丰富，耐人品味。C项依据原文“这王府的名称就叫时间“等有关内容评价贝壳屋的文化价值。以上两项理解正确，赏析有据。B项，萨拉曼卡大学不是该城的主体设施；“精神结构的中心” 不能作为“没有必要修筑围墙”的原因。D项，“太排场”是指萨拉曼卡大学图书馆由著名的历史建筑物与现代设施组合而成，意义不凡；况且，说图书馆是“哥伦布研修学习过的地方”，也有些牵强。E项，文章题目“贝壳未碎”，不足以点明文章主旨；说萨拉曼卡人“疏远了现代文明”不符合文意。） 

失误分析

【知识卡片】