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    “风头?猪肚?豹尾 式元陶宗仪在中讲过这么一段话:“乔梦符吉博学多能.以乐府称.尝云:“作乐府亦有法.曰风头.猪肚.豹尾六字是也 .大概起要美丽.中要浩荡.结要响亮.尤贵在首尾贯穿.意思清新.苟能若是.斯可以言乐府矣 .这是应试作文最普遍的一种结构方式.既可应用于记叙文.也可应用于议论文 .位置并不能左右价值是的.“生活中.每个人的位置可能不同.但各有其价值. 我非常赞同命题人的观点.一般来说.位置与价值可能有一定的关系.但仅仅是“可能 .而这个关系并不能决定价值.因为价值怎样.不绝对取决于位置如何.位置不能左右价值的体现.一个工地上有三个青年人.他们搬砖砌墙.都干着瓦工的工作.一位记者走过来问了一句:“你们在做什么? 甲不假思索地说:“我在砌墙. 乙认认真真地说:“我在盖高楼大厦. 丙想了想郑重地说:“我在建设美丽的城市. 记者本是随便地无心地问.可被问者的态度和回答的内容却截然不同.记者觉得很有趣.就问清了他们各自的姓名.并把此事记在了本子上.不知不觉中五年过去了.记者费了一些周折.但还是找到了那三个人.然而.三个人的情形却大相径庭:甲还是瓦工.仍然在砌墙,乙已经成为建筑师.坐在办公室里画着他的图纸,而丙呢.居然成了甲.乙二人的老板――国内外文明的一家大建筑公司的总裁.三个青年曾同处在建筑工地――砌墙的位置上.但因他们的观念不同.所追求的目标不同.其价值体现也就出现了大大的不同.着说明位置不能左右价值.在一次“关于价值 的研讨会上.演说家一句开场白也没讲.手里却高举着一张20美元的钞票.面对与会的200多人.他问:“谁要着20美元? 一只只手举了起来.他接着说:“我打算把着20美元送给你们其中的一位.但在这之前.请准许我做一件事. 他说着将钞票揉成一团.然后伸开五指.用眼看着手上的“纸团 继续问:“谁还要? 仍然有很多人举手.他又说:“那么.假设这样做又怎么样呢? 他把钞票扔到地上.又踏上一脚.并用脚碾了又碾.尔后俯视着地上又脏又皱的钞票说:“现在谁还要? 还是有人举起了手来--演说家给我们上了一堂“关于价值 的很有意义的课.无论他把钞票高举过头顶.揉成团平放在手中或丢在地上弄脏它.人们还是想要它.因为它没有贬值――依然是20美元.在人生路上.我们也会像钞票一样.处于不同的位置.遭遇不同的经历.但无论发生怎样的变化.只要我们能够想我所想.做我所做.急人所需.我们就永远不会丧失价值.俗话说“事实胜于雄辩 .在此.不再多说什么.因为价值不受位置的左右.不言自明.(2005年高考乙卷.以“位置和价值 为话题)本文共五段.开头要言不烦.结尾干净利落,正文选写两个材料.集中而恰当地证明了所持观点.显得充实饱满,结尾“价值不受位置的左右.不言自明 .生动有力.严整的结构.较好的表达出作者的观点态度.形式与内容相得益彰. 【查看更多】

     

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