得小滑块在C点的速度小滑块从C点运动到地面做平抛运功: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一小木块从固定的半球形容器的边缘滑到最低点的过程中,由于摩擦力的作用使得小木块的速率不变,则


  1. A.
    因为速率不变,所以小木块的加速度为零
  2. B.
    小木块下滑的过程中所受的合外力越来越大
  3. C.
    小木块在下滑过程中的摩擦力大小不变
  4. D.
    小木块在下滑过程中的加速度大小不变,方向始终指向圆心

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一小木块从固定的半球形容器的边缘滑到最低点的过程中,由于摩擦力的作用使得小木块的速率不变,则

A.因为速率不变,所以小木块的加速度为零

B.小木块下滑的过程中所受的合外力越来越大

C.小木块在下滑过程中的摩擦力大小不变

D.小木块在下滑过程中的加速度大小不变,方向始终指向圆心

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   测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示。AB是半径足够大的光滑四分之一圆弧轨道,与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切,C点在水平地面的垂直投影为C。重力加速度为g。实验步骤如下:

①用天平称出物块Q的质量m;

②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC’的长度h;

③将物块Q在A点从静止释放,在物块Q落地处标记其落点D;

④重复步骤③,共做10次;

⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住,用米尺测量圆心到C’的距离s。

(1)用实验中的测量量表示:

(I) 物块Q到达B点时的动能EKB=           

(II)物块Q到达C点时的动能Ekc=            

(III)在物块Q从B运动到C的过程中,物块Q克服摩擦力做的功Wf=          

(IV)物块Q与平板P之间的动摩擦因数u=           

(2)回答下列问题:

(i)实验步骤④⑤的目的是                         

(ii)已知实验测得的u值比实际值偏大,其原因除了实验中测量的误差之外,其它的可能是                                 。(写出一个可能的原因即可)。

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为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ,某同学设计了如图所示的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切.第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,末端与桌面右端M对齐,如图甲,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的P点;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧,如图乙,测出末端N与桌面右端M的距离为L,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的Q点,已知重力加速度为g,不计空气阻力.
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(1)实验还需要测出的物理量是(填写选项前的字母代号)
 

A.滑槽的高度h;
B.桌子的高度H;
C.O点到P点的距离d1
D.O点到Q点的距离d2
E.滑块的质量m.
(2)写出动摩擦因数μ的表达式是μ=
 

(3)如果第二次实验时,滑块没有滑出桌面,测得滑行距离为x.则动摩擦因数可表示为μ=
 

(4)关于圆弧形滑槽和滑块,下列说法正确的是
 

A.滑槽越光滑,实验误差越小
B.每次由静止释放滑块的位置必须相同
C.滑块必须从滑槽顶端由静止释放
D.滑槽是否光滑对实验结果没有影响.

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为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ,某同学设计了如图所示的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切.第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,末端与桌面右端M对齐,如图甲,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的P点;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧,如图乙,测出末端N与桌面右端M的距离为L,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的Q点,已知重力加速度为g,不计空气阻力.

(1)实验还需要测出的物理量是(填写选项前的字母代号)______.
A.滑槽的高度h;
B.桌子的高度H;
C.O点到P点的距离d1
D.O点到Q点的距离d2
E.滑块的质量m.
(2)写出动摩擦因数μ的表达式是μ=______.
(3)如果第二次实验时,滑块没有滑出桌面,测得滑行距离为x.则动摩擦因数可表示为μ=______.
(4)关于圆弧形滑槽和滑块,下列说法正确的是______.
A.滑槽越光滑,实验误差越小
B.每次由静止释放滑块的位置必须相同
C.滑块必须从滑槽顶端由静止释放
D.滑槽是否光滑对实验结果没有影响.

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