体积V/质量m/g lL010甲2151532525 4108乙5201662520 759丙8254593054(b)由以上分析可初步认为 表示了物质的特性即物质的.物理中用这种方法定义的物理量还有很多.比如 (4)小亮通过实验测量盐水的这种性质.在设计了实验方案A后.通过分析.思考及与同学交流.改进并设计了实验方案B方案A方案B 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了研究物质的某种特性,小亮分别用甲、乙、丙三种不同的物质做了实验,他用天平、水和量筒(还有细线和细针)分别测量它们的质量和体积,下表记录了实验中的测量数据:

(1)分析表中实验次数l、2、3(或4、5、6,或7、8、9),可归纳出初步结论是:_______________________________________________________________

(2)分析表中实验次数__________________可归纳出初步结论:体积相同的不同种物质,质量不相同。

(3)进一步分析表中的数据,还可以得出:

(a)同种物质的质量与体积的比值是_________不同种物质的质量与体积的比值是_______

  物质

  实验次数

  体积V/

质量

m/g

l

L0

10

2

15

15

3

25

25

4

10

8

5

20

16

6

25

20

7

5

9

8

25

45

9

30

54

(b)由以上分析可初步认为__________________表示了物质的特性即物质的(物理量的名称)。物理中用这种方法定义的物理量还有很多,比如__________________

(4)小亮通过实验测量盐水的这种性质,在设计了实验方案A后,通过分析、思考及与同学交流,改进并设计了实验方案B(如下表所示)

方案A

方案B

①用天平测出空烧杯的质量

②在空烧杯中倒入适量的盐水,称出它们的总质量

③把烧杯中的盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V

④求出

①用天平测出盛有盐水的烧杯的总质量

②把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V

③称出烧杯和杯中剩下的盐水的总质量

④求出

分析比较两种实验方案和小亮的探究过程,说说你有什么评价。

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精英家教网广州市某中学的环保小组为了监测珠江的水质,分两个小组做珠江水样品的密度测定.
(1)第一小组小田和小文进行了如下操作:
①把天平放在水平桌面上,将游码拔到标尺左端的零刻度线处,发现指针向左偏,此时他应向
 
(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处;
②把空烧杯放在天平左盘上,在右盘中放入10g砝码,游码位置如图甲如示,横梁再次平衡;
③小田向空烧杯内倒入适量珠江水,再测出烧杯和珠江水的总质量m1,然后把烧杯内的珠江水倒入量筒内,读出量筒内珠江水的体积为V,如图乙所示,请将下面的表格填写完整;
空烧杯质量m0/g 烧杯和珠江水的总质量m1/g 量筒内珠江水的质量m/g 珠江水的体积V/ml 珠江水的密度ρ/(kg/m3
78
④小文认为小田的实验方案存在较大的误差,原因是
 

(2)第二组的小李和小芳称了空烧杯的质量m0后发现没有带量筒,只能利用天平、烧杯及足够的纯净水(密度为ρ)完成实验操作,请你帮他们补充实验步骤及所测量的物理量的符号,并用出现过的物理量符号表示珠江水的密度.
 

 

珠江水密度的表达式:ρ=
 

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22、小军同学通过高倍望远镜观察月亮,发现月面是凸凹不平的,如图甲所示.这是由于流星在太空中运行到靠近月球时,在月球的引力作用下坠落到月面,与月面发生碰撞而形成的坑洞,叫做月坑.
   小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关.
于是,他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验,如图乙所示.经过实验,数据记录如下表:
实验序号 质量m/g 体积V/cm3 下落高度h/cm 坑的深度 d/mm
1 20 7.5 50 2.6
2 20 7.5 60 3.5
3 20 7.5 70 5.0
4 20 2.5 70 11.3
5 20 1.8 70 12.4
6 60 7.5 70 14.6
7 85 7.5 70 15.9
(1)由1、2、3三组数据可得:“月坑”的深度与流星的
下落高度
有关.
(2)由
3
6
7
三组数据可得:“月坑”深度与流星的质量有关.
(3)“月坑”的深度还与流星的体积有关:体积越大,“月坑”的深度
越浅

(4)请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素”问题提出另外一个猜想:
月坑深度是否和月球引力有关?

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             鉴别真假“和田玉”
    新疆“和田玉”久负盛名,被称为真玉.随着人民生活水平的不断提高,一部分人开始佩戴和田玉饰品,赏玩和田玉物件.小强的爸爸从新疆旅游归来,花1200元钱买了一个和田玉手把件,小强偷偷地拿出来给它做了一次鉴定,下面甲乙两图便是质量和体积的测量过程:
(1)平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺
(选填“左”或“右”)调节.
(2)根据图乙所示,将各仪器的测量值写在记录实验数据的表格内.
玉的质量m/g 量筒内水的体积V1/cm3 放入玉后量筒内水的体积
V2/cm3
玉的体积
V/cm3
   
 
 
(3)根据公式可汁算出该玉的密度为
2.63×103
2.63×103
kg/m3
(4)据权威人士说,真正和田玉的密度不低于2.9×103 kg/m3,由此小强对爸爸买回的和田玉初步的鉴定结论是
的.(选填“真”或“假”).

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晓丽收集到了如下的一些金属特性数据:
金属 密度/(×103 kg/m3 熔点/℃ 比热容
/[J/(kg?℃)]
导热性能 导电性能
2.7 660 0.88 4 4
8.9 1083 0.39 2 2
19.3 1063 0.13 3 3
钢铁 7.9 1540 0.46 8 7
11.3 327 0.13 9 9
10.5 961 0.24 1 1
(注:导电性能、导热性能的数值越小表示性能越好)利用这个金属特性表,晓丽解决了不少问题:
(1)晓丽买了一件工艺品,但不知究竟是什么金属制成的.于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量,得到以下表格中的一些数据.其中金属块和水的总体积如图1甲所示,请将表格填完整.
金属块的质量
m/g
水的体积
V1/m1
金属块和水的体积
V2/m1
金属块的体积V/cm3 金属块的密度
ρ/(kg/m3
10.8 14
通过测量,发现这件工艺品是用表中
金属制成的,这种金属在日常生活中应用广泛,例如:
铝制烧水壶
铝制烧水壶
.这种金属的质量与体积的关系可用图1乙图象中的
c
c
直线来表示.图中直线a表示的是表中
金属的质量与体积的关系.
(2)为了研究金属的吸热能力,晓丽做了如下的探究:
器材与装置:两个烧杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉.探究过程:将分别盛有水和铁粉的烧杯放到阳光下照射,用温度计每隔一段时间测一测温度(如图2所示),得到如下实验数据:

时间/min
温度/℃
0 3 6 9 12 1 5
铁粉 15 17 20 22 24 27
15 16 17 18 18 19
晓丽换用其他金属与水一起做相同的实验,均得出相似的数据.她经过数据分析,得出结论:质量相同的金属和水在阳光下照射相同的时间,金属升高的温度比水的
.为比较物质这种能力的不同,引入了比热容这一物理量.因此,晓丽解释了家中暖气片内用水做循环物质的原因:因为水的比热容比较

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同步练习册答案