(8分)小楠同学想测量一个定值电阻的阻值。

（1）如图甲是小楠设计的实验电路，请你依图甲用笔画线代替导线在图乙中将没有连接完的实物电路补充完整，并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大。

（2）连好电路后，闭合开关S，小楠发现电流表的示数不为零，电压表的示数为零，产生故障的原因可能是下列的哪种情况　      。

　A．定值电阻短路          B．电源电压太小

C．定值电阻处接触不良     D．电压表的正、负接线柱接反

（3）排除故障后，小楠进行了实验，但是由于小楠同学的疏忽，做完实验后才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中。请你帮助小楠同学根据草稿纸纸中数据，算得电阻的阻值为         Ω

（4）另一组同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用了），一时又找不到其他变阻器。此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测出R的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是                                 。

为了克服上述缺点，除了换用新的滑动变阻器外，还可以采用的办法是：           。

（写出一个即可）

（5）完成上述实验后，小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻。他用灯泡替换了电阻R，闭合开关后，调节滑动变阻器，测得五组实验数据如下表所示：

根据上述实验数据，小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线，如图，由图可知灯泡电阻是变化的，你认为出现这种现象的原因是                               

b. 根据上述表格我们还可以计算出这个小灯泡的额定功率是           W。

(8分)小明用如图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源电压恒为6V．实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R’的阻值后．通过调节滑动变阻器始终保持R’两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R’的关系图线，如图乙．

(1) 记录第一组数据时，电阻箱R’的阻值为4Ω，此时电流表示数是多少?

(2) 小明在实验过程中，控制电阻箱R’两端的电压是多大?

(3) 记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0.4 A，此时电阻箱消耗的功率是多少?

(4) 记录第四组数据时，电阻箱和滑动变阻器消耗的功率之比是多少?

(8分)2008年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难，小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

【设计实验】

    他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、

淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，

在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每

隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管

中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到

了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他

选择一种最佳的方法．你选择的方法是_______ (A

／B／C)．（当时的室温大约是10℃）

在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．

【分析】根据曲线图可知：

(1)利用盐水制成的冰_   ___（是／不是）晶体．

(2)淡盐水冰的熔点是__    __℃，浓盐水冰的熔

    点是_______℃．

【归纳】根据分析可以得到：

(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以________（提

高／降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高

的冰，能在更________（高／低）的温度

熔化．

【拓展】小亮通过分析实验数据和图线，又有了新发现：

(4)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越________（快／慢）．

(5)小亮想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？（只要讲出一点即可）________________________．

(8分)如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：

⑴气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是 ___________ (选填“运动”或“静止”)的.

⑵若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为 ___________ m/s.

⑶为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较_________ (选填“快”或“慢”).

⑷下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图19乙中画出s－t图像