(2)分析上表中的实验次数3.6.8可归纳出初步结论是: . (3)进一步分析上表中的数据.还可以得出的结论是:(a)同种物质的 ,(b)不同种物质的 .(4)由以上分析可初步认为 表示了物质的特性. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验:探究电流与电压、电阻的关系.
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜    想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
【实验器材】电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器,导线若干.
【实验过程】
(1)根据图所示实物图在虚线框内画出电路图.

(2)小明发现电路中有错误并改正后做实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析表一中的数据,根据
各组电压值与电流值的比值都等于10Ω
各组电压值与电流值的比值都等于10Ω
,可得出结论:猜想
是正确的.
表一
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
电阻R/Ω 5 10 15
电流 I/A 0.30 0.15 0.10
(3)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是
保持定值电阻R两端的电压不变
保持定值电阻R两端的电压不变
.分析表二中的数据,根据
各组电阻值与电流值的乘积都等于1.5V
各组电阻值与电流值的乘积都等于1.5V
得出结论:猜想③是正确的.

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实验题目:测量平均速度.
实验仪器:斜面、小车、金属片还有
停表
停表
刻度尺
刻度尺

实验步骤如下:
A、使斜面保持很小的坡度,是为了让小车运行的
时间长一些
时间长一些
,如图所示;
B、把小车放在斜面的顶端,用
刻度尺
刻度尺
测出小车到斜面底端金属片的长度,即通过的路程;
C、用
停表
停表
测小车从斜面顶端下滑到撞击金属片C所用的时间;
D、再将小车从A运动到B时,测出路程和时间;
E、将小车从B点运动到C点处,测出路程和时间,把上述测量数据的竖直填入表中;
F、根据测出的s、t,用
v=
s
t
v=
s
t
算出小车通过斜面AC、AB、BC的平均速度.
实验次数 路径 路程S(m) 时间t(s) 平均速度ν(m/s)
1 AC 1.8 2.5 0.72
2 AB 0.9 1.5 0.6
3 BC 0.9 1.5 0.6
G、分析结果第1次实验的平均速度与第2次实验平均速度不同的原因是
第一次和第二次实验的路程、时间都不同,而且路程越长速度越大
第一次和第二次实验的路程、时间都不同,而且路程越长速度越大

H、第2次实验和第3次实验的平均速度相同的原因是
小车运行的路程相同,时间也相同
小车运行的路程相同,时间也相同

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实验证明:在同种液体中,固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比.完成下列主要的实验步骤和记录实验数据的表格设计.
实验器材:细长平底试管一支(已知底面积为S=3cm2)、小汤匙一个、抹布一块、刻度尺一把、大水槽一个(水槽的深度大于平底试管的高度)、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码.
实验步骤:
(1)用刻度尺测出试管的长度L并记录;
(2)______;
(3)用药匙取适量的细沙装入试管,用天平测出______;再将试管放入盛有水的水槽中,使试管______,用刻度尺测出试管露出水面的高度h1;将m1、h1记录在表格内.
(4)用抹布擦干试管,用药匙再取适量的细沙装入试管,用天平测出细沙和试管的总质量m2;再将试管放入盛有水的水槽中,使试管竖直漂浮在水面上静止,用刻度尺测出试管露出水面的高度h2;将m2、h2记录在表格内.
(5)仿照步骤(4)再做______次实验,测出细沙和试管的总质量m3、m4、m5、m6;测出每次试管露出水面的高度h3、h4、h5、h6,并将数值记录在表格内.
(6)计算出每次试管浸入水中的深度(L-h)和______;将数据记录在表管内.
(7)根据物体漂浮时F______G,可知试管每次漂浮时所受的浮力F
(8)分析F和试管排开水的体积V确定两者的关系.
实验记录表格:
S=3cm2
实验次数123456
试管的长度/cm
细沙和试管的总质量m/kg
重力G/N
试管露出水面高度h/cm
试管浸入水中深度L-h/cm

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实验证明:在同种液体中,固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比.完成下列主要的实验步骤和记录实验数据的表格设计.
实验器材:细长平底试管一支(已知底面积为S=3cm2)、小汤匙一个、抹布一块、刻度尺一把、大水槽一个(水槽的深度大于平底试管的高度)、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码.
实验步骤:
(1)用刻度尺测出试管的长度L并记录;
(2)______;
(3)用药匙取适量的细沙装入试管,用天平测出______;再将试管放入盛有水的水槽中,使试管______,用刻度尺测出试管露出水面的高度h1;将m1、h1记录在表格内.
(4)用抹布擦干试管,用药匙再取适量的细沙装入试管,用天平测出细沙和试管的总质量m2;再将试管放入盛有水的水槽中,使试管竖直漂浮在水面上静止,用刻度尺测出试管露出水面的高度h2;将m2、h2记录在表格内.
(5)仿照步骤(4)再做______次实验,测出细沙和试管的总质量m3、m4、m5、m6;测出每次试管露出水面的高度h3、h4、h5、h6,并将数值记录在表格内.
(6)计算出每次试管浸入水中的深度(L-h)和______;将数据记录在表管内.
(7)根据物体漂浮时F______G,可知试管每次漂浮时所受的浮力F
(8)分析F和试管排开水的体积V确定两者的关系.
实验记录表格:
S=3cm2
实验次数 1 2 3 4 5 6
试管的长度/cm
细沙和试管的总质量m/kg
重力G/N
试管露出水面高度h/cm
试管浸入水中深度L-h/cm

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实验:探究电流与电压、电阻的关系.
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜    想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
【实验器材】电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器,导线若干.
【实验过程】
(1)根据图所示实物图在虚线框内画出电路图.

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(2)小明发现电路中有错误并改正后做实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析表一中的数据,根据______,可得出结论:猜想______是正确的.
表一
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
电阻R/Ω 5 10 15
电流 I/A 0.30 0.15 0.10
(3)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是______.分析表二中的数据,根据______得出结论:猜想③是正确的.

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